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교육이수
(1개월이상)
과정명
기간
~ ( 개월)
교육
내용
~ ( 개월)
외국어
언어명
구사정도
TEST명
점 수
자
격
면
허
종 류
취득일
발령처
영어
상.중.하
TOEIC
가족관계
관계
성 명
년령
최종출신학교
직업 및 근무처
직위
기타사항
혈 액 형
신 장
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교육이수
(1개월이상)
과정명
기간
~ ( 개월)
교육
내용
~ ( 개월)
외국어
언어명
구사정도
TEST명
점 수
자
격
면
허
종 류
취득일
발령처
영어
상.중.하
TOEIC
가족관계
관계
성 명
년령
최종출신학교
직업 및 근무처
직위
기타사항
혈 액 형
신 장
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교육이수
(1개월이상)
과정명
기간
~ ( 개월)
교육
내용
~ ( 개월)
외국어
언어명
구사정도
TEST명
점 수
자
격
면
허
종 류
취득일
발령처
영어
상.중.하
TOEIC
가족관계
관계
성 명
년령
최종출신학교
직업 및 근무처
직위
기타사항
혈 액 형
신 장
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교육이수
(1개월이상)
과정명
기간
~ ( 개월)
교육
내용
~ ( 개월)
외국어
언어명
구사정도
TEST명
점 수
자
격
면
허
종 류
취득일
발령처
영어
상.중.하
TOEIC
가족관계
관계
성 명
년령
최종출신학교
직업 및 근무처
직위
기타사항
혈 액 형
신 장
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과정에 기간 동안 Oracle ERP의 모듈에 대한 기본 지식과 함께 ERP개발 Skill을 쌓아 왔습니다. 이런 저의 역량을 가장 잘 발휘 할 수 있는 곳은 CNS입니다.
둘째로 LG CNS는 IT 사관 학교이기 때문입니다. 석사과정 1차 때 CNS의 교육에 대한 특강을 들
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과정에 함께하겠습니다. 이러한 노력들이 쌓여 학교 전체의 교육 품질을 높이고, 학생 개개인에게 의미 있는 성장과 발전의 기회를 제공하는 데 기여할 수 있다고 확신합니다. 앞으로도 끊임없이 배우고 발전하며, 학교와 학생들의 미래를 함
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학교에 복학한 후 뚜렷한 목표가 없어져버린 저에게 미래라는 단어는 항상 불안의 연속이었습니다. 그러던 중 학과에서 제공하는 DNV 및 한국선급(KR) 인증교육-풍력발전 전문 인력 양성 과정을 이수하고, ‘창의적 설계’ 과목에서 해상풍력
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협력하며, 그 과정을 통해 자신과 타인을 이해하는 폭을 넓혀 왔습니다. 이러한 가치관은 성균관대학교의 교육 목표와 어우러지며, 공동체 의식을 갖춘 인성을 기르는 데 일익을 담당할 것으로 믿습니다. 이처럼 성균관대학교의 인간중심, 책
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학교가 주최하는 환경 관련 강연과 워크숍을 기획하고 참여하였으며, 지역 학교와 협력하여 학생 대상 환경 교육 프로그램도 운영하였습니다. 이 과정에서는 환경 문제에 대한 인식을 높이고 지속 가능한 생활 방식을 전파하는 데 주력하였
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과정에서는 공감과 이해를 바탕으로 논의하며, 의견이 다를 경우에도 상호 대화와 협의를 통해 최선의 방안을 모색하겠습니다. 이를 위해, 학교 내 소통교육이나 워크숍을 실시하여 신뢰와 협력의 중요성을 강조하고, 이를 실천하는 태도를
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