 |
. 아울러 이를 위한 지속적인 자기계발에도 아낌없는 투자를 하면서 학생과 함께 배운다는 겸허한 자세를 가지고 교직 생활에 성실하게 임하겠습니다. 1.성장과정
2.자신만의 능력 및 장점
3.학교생활
4.교사관
5.임용 후 포부
|
|
 |
과정에서 얻게 되는 조그만 희열과 진리에 대한 끊임없는 추구로 보낸 값진 4년이기도 했습니다. 이제 졸업과 함께 학교라는 울타리를 벗어나 사회의 일원으로 참여할 때 입니다. 인간존중의 정신이 우선되는 사풍과, 특히 문화사업으로 기업
|
|
 |
교육연구들을 동료 미술교사들과 함께 토론하면서 한국 미술교육이 나아가야 할 실기와 이론의 교육적 조합을 찾아갈 수 있도록 할 것입니다. 미술교사 (기간제 강사) 자기소개서(자소서)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및
|
|
 |
학교와 함께 성장하며, 지식재산권 분야에서 혁신과 발전을 선도하는 인재로 거듭나기 위해 최선을 다하겠습니다. 고려대학교 공학대학원 지식재산학과 자기소개서
1. 본인의 성장 과정과 지식재산 분야에 관심을 갖게 된 계기를 기술
|
|
 |
학교 또는 교육 현장에서의 경험을 통해 얻은 교직 역량과 이를 통해 이루고 싶은 목표를 설명하세요.
3. 협력과 소통을 통해 문제를 해결한 경험을 사례와 함께 서술하세요.
4. 본인이 추구하는 교육 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인
|
|
 |
과는 어떠하였고, 이 일이 집단 혹은 공동체에 미친 영향은 무엇인지 기술해 주십시오. (200자 이내)
단체(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 대화나 토론을 통해 상호 입장과 상황을 정확히 이해함으로써 건설적으로 문제를 해결해 본 경험
|
|
 |
표현하는데 있어 다양한 경험 및 사건들을 같이 제시하여 사실성을 더하는 자기소개서는 평가자에게 호소력이 있습니다. 평가만을 염두에 두어 필요 이상으로 과장하거나 산만하게 나열된 자기소개서는 평가에 도움이 되지 않습니다.
|
|
 |
과 이를 통해 직무 수행에 어떻게 기여할 수 있는지 설명하세요.
3. 과거 경험 중 어려운 상황을 해결했던 사례를 구체적으로 기술하고, 그 과정에서 배운 점을 적어주세요.
4. 한국폴리텍대학에서 근무하게 된다면 어떤 업무를 담당하고 싶
|
|
 |
과 발전계획 / 프로그램 개발, 적용
산업체 위탁반 운영 활성화 / 전공심화과정 개설, 추진
7 - 6
결 의
“變化와 革新은 선택이 아닌 生存”이라는 사고를 가지고
고정관념을 타파하여 창조적 가치를 창출하고
늘 생각하고 공부하는 교육자
|
|
 |
학교 이전 교육 경험
3. 대학 시절 교육 경험
(1) 전공 관련 (2) 부전공, 복수 전공 관련 (3) 직무와 관련하여 수강한 교과목 (4) 기타(학원, 아르바이트, 동아리)
4. 특기 교육
5. 직무와 관련한 군복무 경험
(1) 복무 사항(역종, 병과, 근무지 등) (2)
|
|
메뉴펼치기
