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교육과정을 강화하기 위해서는 우선, 산업계와의 연계를 강화해야 한다. 이는 고등교육이 일자리 창출과 자산을 창출할 수 있는 기반을 마련하는 방안이기도 하다. 따라서 개별대학은 산업체 등 민간부문의 유치에 적극적으로 나서야 하며,
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강화
3) 혁신성 추구
4) 형평성?공정성 제고
5) 종합성?체계성 확보
6) 일관성 유지
3. 기본방향
1) 국민 기초?핵심역량(core competency) 함양
2) 지식?기술 및 전문인력 양성 강화
3) 사회 취약 계층 인적자원개발 강화
4) 인적자원 관리?활용의
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교육체제의 질 관리를 위한 평가모형의 개발, 한국컴퓨터교육학회
정세영(2001) - 초등영어교육의 효과적인 방안, 연세대학교 Ⅰ. 2001년(2000년대)의 교육사업
1. 초?중등학교 교육정보화의 활성화
1) 7차 교육과정 운영에 정보화 교육 강화
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인력정책』, 한국노동연구원, 1994
통계청, 『경제활동인구년보』, 각년도 및 매월 보도자료
통계청, 『한국주요경제지표』, 2000. 3
통계청, 『도시가계연보』, 각년도
통계청, 『장래인구추계』, 1996
한국노동연구원, 『노동동향분석』, 2000. 2/
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교실에서 어울리게 할 수 없어!\"(교육체제의 양분, 교육을 통한 계급재생산)
대학에서부터 본격화된 신자유주의 교육시장화는 이미 보편교육단계로 이동했다. 7차 체제는 대학에 비해 시장원리 도입이 어려운 초·중등 교육의 신자유주의적
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