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과는 다음과 같이 나타났다.
가. 학내 전산망과 정보화 시설의 보완, ICT 모둠 학습실의 설치, 개인 IDE-Mail 보유, 전국 교육 정보 공유 체제로의 학교 홈페이지 개선 및 운영의 활성화를 통해 ICT 활용 수업에 필요한 시설 기반이 구축되었다.
나.
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과의 특이성 때문에 교수-학습 방법이 많이 시범-실습법이 사용되고 있어 그에 맞는 수업 방식을 적용하기 위해 어려움이 있었다.
이번 과제 해결을 하면서 느낀 점이 한달 후에 있을 실습에서 특별활동이나 ICT 활용 교육을 할 때 적용할 수
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WBI 교수-학습 모형을 바람직하게 활용할 수 있다.
(3) 탐구형 WBI 교수-학습 모형
탐구형 WBI 교수-학습 모형은 사회과의 특성을 반영한 조사 탐구 활동 방법을 위해 사용하는 모형이며, 학습 매체로 웹 자료를 위주로 사용하는 수업 모형이다. 탐
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학습자에게 동기와 의욕을 부여하고 최신정보를 접근하면서 흥미를 느끼도록 해 준다. 인터넷의 자료검색 기능을 교육적으로 활용하여 학생들은 과제해결이나 개인적 취미학습에 사용하고, 교사는 수업 시간에 활용할 교수-학습자료나 개인
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과 협동을 통해 보고서를 작성하는 방법 중의 하나가 학급 내의 협동 학습 그룹을 통합하는 것이다. 이러한 협동 학습팀은 이질적인 학생들을 한 그룹으로 묶되, 팀 구성원 각각에게 인터넷 정보 검색과 프로젝트를 위해 정해적 특정한 역할
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과서에 거는 또 다른 기대는 교육의 사각지대가 사라지고 색약이나 저시력자 등 기존의 교과서를 제대로 활용할 수 없었던 학생들도 아무런 장애 없이 수업을 받을 수 있도록 할 수 있다는 데서도 찾을 수 있다. 또 첨단 정보 통신 기술을 이
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학습 활동을 지원하는 관리의 영역이 반드시 필요하다. 관리는 일련의 수업 활동을 지원하는 인적 · 물적 자원을 표함하며, 수업을 실시하는 데 관련된 모든 과정들을 원활히 수행할 수 있도록 도와주는 역할을 수행한다. 교육 요원이나 예산
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과 사고 기능
3. 창의성 개발 기법
4. 유아 창의성 개발 방법
5. 유아 교육활동을 통한 창의성교육의 방법
1) 음악활동을 통한 창의성교육
2) 놀이활동을 통한 창의성교육
3) 동화를 활용한 활동과 창의성교육
4) 미술활동을 통한 창의성
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교육과정은 절박한 개혁의 필요성에서 구상된 것으로서 교육 개혁에 대한 강한 의지를 담고 있다. 영어교과에서도 획일적인 교육 교사 위주의 일방적인 수업 등 우리 영어교육의 문제점들을 해결하기 위하여 학습자의 능력, 적성, 흥미 등을
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교육
1.대학교육의 질적 개선에 대한 사례
1)교육 패러다임의 변화
지식기반사회의 학습자들은 기존세대의 교육환경과는 다른 시대에서 개인의 삶을 영위해갈 것이다. 이들이 향후 본격적으로 전개될 정보화 사회에서 성공적인 생활인으로서
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