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전통음악에 맞춘 자유로운 표현활동이었는가?
모든 활동의 연계성이 충분한가?
활동주제 : 가을 - 가을에 나는 열매
활동방법 : 전통음악과 염색활동
- 전통음악 들으며 염색활동하기
활동일시 : 08. 10. 06
지도교사 : ○○○
【염색과 전통음악
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음악발전을 추진하고 연변을 홍보하는 좋은 기회를 마련하기에 노력할것이다고 표하였다. * 장구연주와주무일채에설명
* 기본타법의 핵심 설명
*호흡을 어떻게 지도할 것인가
*한국의 전통 미학이 무용과 장구연주에 영향을 어떠한 방
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음악출판사협회
ο 딴지일보 음악평론가 파토
ο 문화일보 2006-03-30
ο 쿠키뉴스 2006-03-31
ο 연합뉴스 2006-03-31
ο 세계일보 2006-03-30
ο http://daelim-apt.co.kr/dsa/ecinema/microbboy/main.jsp 대림 e-편한세상 광고
ο http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/kookak/vod/vod.html 국악
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서화
가) 삼국 및 통일신라의 서화
나) 고려의 서화
다) 조선의 서화
Ⅲ. 무형문화재
1. 무형문화재의 의의
2. 주요무형문화재
1) 연극
가) 인형극
나) 가면극
2) 음악
가) 아악
나) 민속악
3) 무용
가) 공중무
나) 민속무
4) 공예기술
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전통주거
1. 한옥
2. 온돌
3. 황토
4. 전통화장실
제5절 전통 스포츠
1. 태권도
2. 민속씨름
제6절 전통음악
1. 국악의 개요
2. 국악의 역사
3. 국악의 분류
4. 농악
5. 민요
제7절 전통주
1. 민속주
2. 한국전통주와
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/ 집문당 / 2003년 6월 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 주체문예이론
2. 문예정책의 기조
3. 북한 민족 음악
4. 북한 민족 음악의 역사
5. 북한 민족 음악의 전망
6. 북한에서보는 춘향전
7. 북한의 춘향전
Ⅲ. 결 론
* 참고문헌 *
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전통음악에 대해서 더 많은 관심을 가질 수 있는 계기 또한 된 거 같고, 반면 우리 민요도 더욱 사랑해야겠다는 마음과 함께 세계 만방에 우리 민요와 국악의 우수성도 알리고 싶습니다.
*참고 자료*
<샹송. 칸초네 명곡해설>
<이야기 샹
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국악공연과 점심식사, 전통차가 함께 어우러진 오감만족 프리미엄 런치콘서트로 2010년 삼청각의 연간 공연 프로그램이다. 편안하고 쉽게 접할 수 잇는 퓨전음악을 중심으로 일반인 및 외국인들의 선호도가 높은 창작 음악과 노래, 무용이 결
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지도, 새교실 부록 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체력활동중심학습(체력활동중심수업)
1. 체력 활동 중심 학습의 특성
2. 체력 활동 중심 학습의 방법
1) 학습 단계
2) 단계의 설명
3. 지도상의 유의점
Ⅲ. 신체적활동중심학습(신체적활동중심수업)
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서비스
4. 이러닝의 장 ․ 단점
5. 이러닝을 선호하는 이유
6. 이러닝의 성공요소
7. 이러닝시스템의 구성
8. 이러닝시스템의 평가
9. 이러닝프로젝트 계획시 필요사항
10. 이러닝의 국내외 적용사례
11. 이러닝의 발전방향
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