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활용하여 국제이해교육시간을 확대할 필요가 있으며, 활동/체험형 위주의 프로그램을 개발 보급한다.
다섯째, 학교별로 국제이해교육 담당교사를 지정하고 담당교사 협의체와 연구회를 구성 운영하여 경험 및 정보교류를 활성화한다.
여섯
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활용되어야 한다.
G. 프로그램에 대한 재정지원
_ 44. 프로그램의 재원은 유엔 정규예산으로 충당한다. 기술지원을 위해서 배정되는 재원은 유엔회원국과 관심있는 후원단체들이 제공하는 직접적인 자원기부금으로 충당한다. 위원회는 유엔회
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활용하기 위한 기본적인 소양교육은 이루어져야겠지만 주객이 전도되어서는 안 된다는 것이다.
참고문헌
곽영체(2001), 정보통신기술활용교육(ICT활용교육), 전라남도교육청교육정보화과
교육부(2000), 초·중등학교 정보통신기술교육 운영 지
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기술 활용
2) 추가 지식과 기술
(1) 효과적인 학생 정보의 관리
(2) 교수를 향상시키기 위한 교수자료 및 프레젠테이션의 작성
(3) 교육과정에 기술공학을 효과적으로 활용하여 학생들의 정보 소양 증진
3) 교장들의 정보기술 활용 능력 체크리스
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정보연계센터의 기능 및 구축방안 연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정정보공동활용(행정정보공동이용)의 정의
Ⅲ. 행정정보공동활용(행정정보공동이용)의 유형
Ⅳ. 행정정보공동활용(행정정보공동이용)의 추세
1. 캐나다
2. 호주
3. 영국
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호주)의 전자상거래(EC)
1. 정보경제의 확산
2. 전자상거래의 영향에 대한 예측
1) 거시경제적 측면
2) 산업부문별 측면
Ⅶ. 캐나다의 전자상거래(EC)
1. 네트워크 접속 및 가용성
1) 통신 산업의 자유 경쟁은 민간 부문의 투자와 혁신의 길을
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기술(skills) 투자
1) 유럽 청소년의 디지털 시대 적응
2) 지식기반경제하의 노동(확대)
3) 지식기반경제에로의 모든 이의 참여 촉진(확대)
3. 인터넷 활용 촉진
1) 전자상거래 활성화
2) 전자정부: 공공서비스의 전자적 접근
3) 온라인 의
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호주에서는 정보화 계몽, 저렴한 정보통신 서비스, 평생학습 등을 통해 정보격차 해소를 노리고 있고, 캐나다에서는 나라에서 민간 비영리 단체를 위해 많은 지원하고 있다고 한다.
미국 또한 비영리단체의 정보화촉진 시범사업 지원프로그
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교육연구회 제149회 학술 대회 자료집.
우리말교육연구소 엮음(2003). 외국의 국어 교육 과정1: 영국프랑스중국의 교육과정. 서울 : 나라말.
우리말교육연구소 엮음(2003). 외국의 국어 교육 과정2: 캐나다미국호주의 교육과정. 서울 : 나라말.
우한
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교육과 중등 교육을 연계하는 전략도 고려해 봄직하다. 고1, 2 학생들이 제한된 과목을 대학에서 수강하고 향후 진학한 후 학점으로 인정받는 '예비학점제'나 특정 재능과 적성에 관련된 부분에 대해 문호를 개방함으로써 대학과 중등 학교를
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