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활용한 디지털 마케팅 전략 연구. 디지털융복합연구, 2018
이경민 저, SNS 마케팅 현장, 인사이트, 2018
이재영 저, 소셜 미디어 유형별 커뮤니케이션 전략 연구, 한국인터넷방송통신학회, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소셜미디어의 유형 및 유
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교육과학사, 1997
William Stallings 저, 김종상 역, 데이타통신 및 컴퓨터통신, 회중당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터통신의 개념
Ⅲ. 컴퓨터통신의 활용 현황
Ⅳ. 컴퓨터통신의 교육적 활용 영역
1. 의사 소통(communication)의 수단으로의 활용
2. 수업
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교육방법연구』 제15권 1호, 2003
장진갑, 「마음과 힘을 함께 합치는 협동학습」,『교육비평』제7호, 2002 1. 협동학습의 이론적 배경
(1) 협동학습의 등장 배경
(2) 협동학습의 개념과 유형
2. 도덕교육에서 협동학습의 의의
(1) 협
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활용할 수 있는 기회가 필요하다
4) 기회가 필요하다
5) 전략이 함께 고려되야 한다
6) 협동학습이 이루어져야 한다
7) 학습환경이 중요하다
2. 인지적 도제 이론의 교수 설계 모형
Ⅸ. 인지적 도제방법
1. Spiro 등의 지식 활용 사례에 바탕
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정보기술)와 지식경영
Ⅳ. IT(정보기술)와 디지털화
1. 정보의 효율적인 관리
2. 기업내의 합리적인 의사소통
3. 비용의 절감
4. 유연성 있는 기업 운영
Ⅴ. IT(정보기술)와 거래비용
Ⅵ. IT(정보기술)와 건설기업
1. 건설기업에서 활용되
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기술 설문지(Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ)
(4) 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정
(5) 현재 지도자의 리더십 스타일이 간호조직에 미치는 영향
2. 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있
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모형의 요약과 자신의 적용 방안
2) 8강 : 협동학습의 요약과 자신의 적용 방안
3) 12강 : 교수매체의 선정과 활용의 요약과 자신의 적용 방안
3. 약 한 시간 정도의 수업을 통해 가르칠 수 있는 간단한 학습주제를 하나 선정하고, 교재(7장 - 11
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교육 연구 보고서
* 최상희(2004), NIE 이해와 활용, 커뮤니케이션북스
* 허병두(1997), 신문활용교육이란 무엇인가?, 중앙 M&B Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 정의
Ⅲ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 유형
1. 수업 유형
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교육과정상의 통일교육 활성화 방안, 서울 : 통일교육원, 2000
홍정호, 독서 지도 방법론, 서울 : 학문사, 1996 Ⅰ. 논설문쓰기 수업자료(지도자료)
1. 서론 쓰기
1) 서론의 논리요소
2) 서론의 논리 문장 유형
3) 서론의 논리 문장 구성
2. 본
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정보사회의 순기능과 역기능
Ⅱ. 정보사회의 순기능
1. 경제 정치적인 측면
2. 의료 분야적인 측면
3. 행정 분야적인 측면
4. 사회, 문화적인 측면
5. 교통 분야적인 측면 6. 교육 분야적인 측면
Ⅲ. 정보사회 역기능
1. 범죄적 역기
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