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집단치료 12
2. 알코올중독자와 가족을 위한 공동 서비스 12
1) 부부 및 가족상담 13
2) 공동세션 13
3. 서비스 현황 13
1)우리나라 알코올중독 치료 서비스 현황 13
2) 대안적 치료 서비스 현황 15
Ⅵ. 사회복지적 차원의 전략 15
1. 해
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집단행동치료, 게스탈트 집단치료가 있으며, 에릭 번(Eric Berne)의 '여기-지금(here and Now)'에 초점을 둔 상호 작용 집단치료(Transactional Group Therapy), 집단정신치료, 사이코드라마, 공동체모임, 사회적응훈련, 정신건강교육, 인간관계훈련, 음악치료
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교육하면서 아동들의 학습보다는 건강한 몸과 마음과 생각을 갖도록 보살필거다. 항상 말과 행동에 모범을 보이며 학습지도를 통해 규칙적인 학습습관을 길러주고, 딱딱한 진로교육보다는 재미있는 프로그램을 통해 아동들 스스로 자신의
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프로그램 개발과 제도적 지원을 하여야 하며 합리성과 예방성 및 전문성을 위한 아동복지의 방향과 아동을 시설보호에서 가정보호로 전환해 나가는 방향으로 적극 추진해 나가야 한다.
그리고 현대를 사는 아동들이 불평등한 출발점에서 인
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지도자, 선수) 학교스포츠에서 영구 제명 - 폭력 및 성폭력 행위로 징계를 받은 지도자 및 선수는 그 횟수와 관 계없이 학교 스포츠에서 영구 제명
학생선수 상담 의무화
학생선수 인권보호 강화
성폭력 예방을 강화하는 교육청 홈페이지 재
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교육훈련관리 ………………………………………………………40
9. 여성관리 ……………………………………………………………44
10. 방출관리 …………………………………………………·………44
Ⅲ. 결론 ………………………………
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국제경쟁은 개별기업의 효율성에 바탕을 둔 기업간의 경쟁이 아니라 국가제도의 합리성, 정부조직의 능률성, 근로윤리, 기업가정신, 기타 그 국가의 사회·문화·정치적인 제반역량이 총체적으로 합쳐진 국가경쟁력의 대결로 바뀌고 있다. 이
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국제연합의 기본정신에 입각하여 유네스코헌장과 유네스코총회의 결의에 따라 교육 과학 및 문화를 통하여 참신한 국제적 지지와 공정한 국제적 이해를 전 국민에게 보급시키는 동시에 활발한 국제적 교류를 통하여 국가 간의 이해 및 친선
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공동생활가정사업, 저소득층 아동을 대상으로 방과후 개별적인 보호와 교육을 통하여 건전한 인격형성을 목적으로 하는 방과후 아동지도사업(아동복지법 제16조 3항) 등이 있다. 위의 사업들은 아동복지시설이 각 시설의 고유업무 외에도 실
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공동생활가정사업, 저소득층 아동을 대상으로 방과후 개별적인 보호와 교육을 통하여 건전한 인격형성을 목적으로 하는 방과후 아동지도사업(아동복지법 제16조 3항) 등이 있다. 위의 사업들은 아동복지시설이 각 시설의 고유업무 외에도 실
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