|
교육자의 중요한 과제이다.
- 약물남용 예방교육은 단순한 약물정보와 약물남용 예방교육 그 이상이다. 경제적 으로 열약한 집단과 다른 소수집단, 교육문제를 가지고 있는 청소년집단을 유지 해야 한다.네덜란드의
2예방프로그램은 7가지
|
|
|
상담과 생활지도, 서울 : 학지사, 2001
이시형, 아동생활지도와 상담, 서울 : 교육과학사, 2000
천병기, 방송 학습 지도의 원리, 대구 : 영남대학교출판부, 1993
한현규, 학교폭력억제를 위한 생활지도방안 연구, 석사학위논문, 국민대학교, 1996
한국
|
|
|
프로그램
일요일- 주일 미사 참례 매주 일요일 - 미사 참례, 생일 파티와 새식구 환영
월요일- 생활 공예, 한지 공예, 종이 접기, 자아성장 프로그램
화요일- 인성교육
수요일- 가족 회의, 내적치유 프로그램
목요일- 수직, 퀼트
금요일- 생명
|
|
|
프로그램
일요일- 주일 미사 참례 매주 일요일 - 미사 참례, 생일 파티와 새식구 환영
월요일- 생활 공예, 한지 공예, 종이 접기, 자아성장 프로그램
화요일- 인성교육
수요일- 가족 회의, 내적치유 프로그램
목요일- 수직, 퀼트
금요일- 생명
|
|
|
상담, 직업평가, 직업훈련/지도, 직업전훈련(사회적응훈련 등), 취업체 개발 및 취업알선, 사후지도 등
- 재가복지 : 재가장애인 지원프로그램 개발/운영, 지역사회조직 등
- 사회교육 및 계몽활동 : 부모/요원교육, 인식개선 활동 등 프로그램
|
|
|
교육 강좌, 청소년 성의식에 대한 설문조사 등을 실시
♠ 교육 프로그램
▶ 청소년자원상담원 교육
*기본교육(1차)
대상 : 청소년에게 관심이 있는 학부모, 교회청소년지도자, 대학생, 일 반시민등
내용 : 상담의 이론 및 실제, 청소년에 대한
|
|
|
요약 <심리검사결과(해당사례에 한하여), 상담과정 요약>
Ⅶ. 사례관리 목표, 전략 및 계획 - 장애아동과 가족전체로 구분하여 두 가지 작성
Ⅷ. 김 아동과 모 심리평가 결과 보고
Ⅸ. 세부프로그램 내용
Ⅹ. 추후평가방법 및 지속계입계획
|
|
|
교육받아서 사용하게 된다. 이 기계로 인해서 시민에게 안전을 교육시키고 경찰서에 대한 시민과의 관계를 좋게 만들 수 있다. 더불어서 시민들은 교통편의 시설, 교통사고, 속도위반 등의 교통과 관련된 문제를 해결하기 위해 교통 부문의
|
|
|
상담원, 2005
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007
박효정 외, 어울림 학교폭력 예방프로그램, 한국교육개발원, 2013
이우영, 학원폭력 예방지도, 경상남도 울산교육청 중등장학과장, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
프로그램이 적절히 요구되며, 양부모가정 아이들에게도 한부모가정에 대한 반편견교육을 실시하여 유아기부터 한부모자녀라는 이유로 불평등한 대우를 받는 일이 없도록 하여야 할 것이다. 한부모가정이 자연스러운 가족의 하나로 인정되
|
|
메뉴펼치기
