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교육,
주간활동(보호) 등
나) 직업지원 프로그램
장애의 특성과 능력에 맞는 직업활동을 할 수 있도록 지원하는 일.
대상 : 직업활동에 도움이 필요한 사람
내용 : 직업상담 및 평가, 직업능력 향상 훈련, 직종탐색 및 직무분석,
취업알선 및
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Ⅰ.사업개요
1. 사업명
2. 사업예산 및 조달
3. 직원 현황
4. 시설현황
Ⅱ. 주요사업내용
1. 시설관리 및 운영사업
2. 노인 요양보호 사업
3. 노인 건강관리사업
4. 노인 활동프로그램사업
5. 시설관리 및 환경개선사업
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특징
3. 우울증의 분류와 진단기준
4. 우울증의 원인
1) 생물학적 원인
2) 심리학적 원인
3) 사회학적 원인
5. 우울증의 종류
6. 우울증관련 통계
7. 상담사례
8. 우울증의 사회사업적 접근방법과 정신보건사회복지사의 역할
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, 성과, 종합)
제3장 활동계획 추가자료
… 3-1 학습동아리 개선사항
… 3-2 학습동아리 활성화 방안
제4장 종합 - 문제인식 및 비판
… 4 - 1 문제 제기 및 비판
… 4 - 2 학습동아리와 지역사회교육에 대한 개인의견
비고 - <참고문헌>
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지도 교사양성.
■ 참고 자료
보건복지가족부, <장애인실태조사2005년>, 2007.
한국장애인고용촉진공단, <장애인고용동향2007년>, 2008.
장애인 복지론, 지학사.『장애인복지론,전용호』. I. 서 론
II. 장애와
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사회복귀와 재활을 적극적으로 지원하는 방향으로 변화되어야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신건강 문제의 정의와 현황
Ⅲ. 정신장애문제의 원인
Ⅳ. 현행 사회정책과 프로그램, 서비스
Ⅴ. 정신건강 문제에 대한 해결책 및 대안
Ⅵ. 결론
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지도 : 재발을 방지하고 사회의 일원으로 살아가게 하기 위 해 사회복귀를 위한 다양한 방법들이 모색되어야 할 것이고 그러한 지도를 담당해야 한다.
⑬ 타 전문직에 대한 정신의료사회사업 교육 : 정신의료사회사업 뿐만 아니라 정신장애인
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교육의 운영방법
4. 신문활용교육의 기대효과
5. 수업단계
1) 준비단계
2) 도입 및 전개 단계
3) 종합정리단계
6. 활동평가
1) 조별 집단 수행평가 기준
2) 논술 평가기준
Ⅷ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 내실화 과제
Ⅸ. 신문활용
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상담소에 대한 지도감독
2. 법 제24조제2항의 규정에 의한 과태료의 부과징수
제5조(과태료의 부과징수절차)
① 여성부장관, 시도지사 또는 시장군수구청장(이하“부과권자”라 한다)은 법 제24조제2항의 규정에 의하여 과태료를 부과하고자
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집단대상자 XX고등학교 학생의 인구 사회적 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
Ⅲ. 결 론
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