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상담
4. 집단적 개입방법
1) 노인이 집단개입을 통해 얻을 수 있는 가장 중요한 요소
2) 노인과 집단사회의 모형
3) 노인에게 사용될 수 있는 집단 접근법
4) 노인 집단 사회사업의 실천적 과정
5. 노인복지 실천의 장애요
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프로그램을 학교폭력예방을 위한 축제와 같은 분위기에서 학교와 지역사회가 하나가 되도록 분위기를 조성하도록 한다.
행사의 끝에는 밤에 침묵의 촛불 시위가 행사를 마무리하는 의미로 개최하여 학교폭력 에 대한 깊은 반성과 새로운
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상담원 http://www.kyci.or.kr
통계청 http://www.kyci.or.kr
한국청소년진흥센터 http://www.kyci.or.kr
문화관광부 http://www.mct.go.kr 청소년 여과생활과 여가복지
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 여가의 개
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공동체).
- 무지개는 희망의 상징이며, 하느님과 사람 사이의
약속을 상징 한다
2) 엠마우스 캐릭터
무지개를 기본 모티브로 디자인한 것으로 무지개 마을에 사는 레인이와 보우는 둘이 뭉치면 희망을 상징하는 무지개를 만들어 온누리에 희
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독서평설, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷(온라인) 불건전정보의 정의
Ⅲ. 인터넷(온라인) 불건전정보의 분류
1. 보호차원 및 법익을 기준으로
1) 사회생활보호차원
2) 개인생활보호차원
2. 정보통신윤리위원회 분류
3. 미디어 유형?형태를
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교육함으로써, 보다 건강한 언어 사용을 장려해야 한다. 또래 집단 내에서 긍정적인 언어 사용을 유도하고, 실질적인 대화법과 갈등 해결 방법을 가르치는 프로그램이 필요하다. 마지막으로, 가정과 학교에서의 일관된 지도가 이루어져야 하
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또래관련 요인
(4) 사회적 요인
4) 학교폭력의 결과
2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.(15점)
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1) 학교폭력 법제화 방안
(2) 학교폭력책임교사
(3) 피해회복을 지원하는 제도적 장치
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집단예방
한 공동체에서 일어난 자살여파를 극복하기 위한 프로그램이다. 이 프로그램은 주변사람들의 충격을 완화시키고 집단 혹은 연속자살을 막게 된다.
<참고문헌>
이혜선 역, 2006, 돌이킬 수 없는 결정-자살, 학지사
박상칠, 2005, 자
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장애인 가족의 문제와 서비스 지원 욕구
2. 장애인가족 지원서비스의 원칙
3. 장애인가족 지원서비스 사례
1) 장애영유아 조기교육
2) 방과후 이동교육 및 지도
3) 부모교육
4) 부모 동료상담
5) 가족상담
6) 가족관계 강화
*참고문헌
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프로그램
2시~3시
과제물/학습지도
3시~4시
학습지도
미술교실
학습지도
4시~5시
노인복지
풍선아트
미술활동
컴퓨터/영어
독서논술
5시~6시
저녁식사 / 저학년 귀가
6시~7시
집단활동
프로그램
동화구연
미술치료
피아노
미술치료
종이접기
피
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