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전통
2. 종교와 사회
Ⅲ. 미국의 종교
Ⅳ. 이스라엘의 종교
Ⅴ. 일본의 종교
Ⅵ. 몽골의 종교
1. 전통신앙
2. 티베트 불교
3. 기독교와 이슬람교
Ⅶ. 메소포타미아의 종교
1. 수멜 종교
1) 수멜의 만신전(Pantheon)
2) 수멜의 중요한 신
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전통적 교육방법과 구성적 교육방법의 통합 활용 가능성 탐색」교육방법연구 , Vol.20 No.2
William Crain 저, 송길연, 유봉현 역(2005)「발달의 이론」시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교
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지도를 해줘야 한다고 생각합니다.
이와 같은 입장에서 발달의 쟁점이 되고 있는 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성을 볼 때, 어느 한쪽만이 발달에 유의한 영향을 미치는 것
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학습 지도방법 등에 대해서도 미리 알고 있어야 한다. 그러기 위해서는 교육방송 활용 연수를 실시해야 하며, 교수-학습방법에도 변화를 가져와야 한다. 교육방송 활용수업에서의 교사의 역할은 단조로운 교과서 중심 교육에서 벗어나 생활
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, 지금까지 배운 일제 식민 통치하의 역사를 동영상을 통해 확인해 본다.
5분
ppt화면
(동영상자료) 일시
학년반
본시학습문제
학습목표
단계
지도내용
교수-학습 활동
시간
관련‧학습자료
정리
평가 및 차시예고
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전통 제사(제례)
1. 기제
2. 차례
1) 연시제
2) 추석절 제사
3. 사시제
4. 묘제
5. 이제
6. 사당
Ⅳ. 현대식 제사(제례)
1. 신위 봉안(神位奉安)
2. 초헌(初獻)
3. 독축(讀祝)
4. 아헌(亞獻)
5. 종헌(終獻)
6. 삽시(揷匙)
7. 헌다(獻茶)
8. 사신(辭
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전통민속마을의 관광상품화 방안에 관한 연구,” 경기대학교 대학원 석사학위논문.
한국관광공사, 1995, 「관광정보」.
한국관광공사, 1998, 「종교유산 관광상품화 방안」.
박성득이재택, 1999, 「경주자전거문화기행」, 서울 : 도서출판 삼하.
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전통민속마을의 관광상품화 방안에 관한 연구,” 경기대학교 대학원 석사학위논문.
한국관광공사, 1995, 「관광정보」.
한국관광공사, 1998, 「종교유산 관광상품화 방안」.
박성득이재택, 1999, 「경주자전거문화기행」, 서울 : 도서출판 삼하.
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이유
▶본론
1.연보
2.생애 및 일화
3.사상
4.업적
①미술에서의 업적
: 자화상, 모나리자, 최후의 만찬
②수학에서의 업적
③건축에서의 업적
④과학·기술에서의 업적
▶결론 -세상이 잠들어 있을 때 너무 빨리 깬 사나이
▶참고자료
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미술
1. 불교미술이란 무엇인가
2. 불교미술의 기원과 성격
3. 불교회화 (佛敎繪 )
■ 불교 조각
1. 고구려
2. 백제
3. 신라
■ 불교 건축
1. 불교건축의 이해
2. 불교 건축의 성립
3. 불교 건축의 상징 체계와 공간구조
4. 한국 불교 건
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