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음악 (단점)교과간의 쓸데 없는 중복이 나타남(교과 간의 연계성이 없음) ② 상관형 - 교과선은 유지하면서 가르칠 때 유기적으로 연결시켜 주는 교육과정(사실상관, 원리(기술)상관, 가치(규범)상관) ③ 융합형 ④ 광역형 ⑤ 중핵형
① 광역형
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활용함으로써 양식상의 통일감을 기해야 한다. 어느 쪽이 더 유용한가는 소재와 주제에 따라 달라질 것이다.
<2> 전체의 흐름에서 몇 개의 분기점을 두어 거기에 스튜디오를 배치하고 스튜디오 해설에서는 사건에 대한 제작진의 문제의
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활용하여 특별한 마케팅 없이도 시장에 관심을 항상 끌고 있다. 특히 무조건 “비싸다”는 인식을 “애플은 그만큼의 가치가 있어.”라는 생각으로 변화시켜 부정적인 시각이 벗어나고 있다는 점이 시장에서 강점으로 작용하고 있다. 현재
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비판적 수용
3) 대중매체의 적극적 활용
4. 청소년문화복지의 모색
1) 청소년문화 여건의 조성
2) 청소년단체의 문화운동
3) 생활권 대중매체의 개발
4) 청소년공간의 접근성 제고
5) 길거리축제의 생활화
6) 지도자를 위한 문화복지교육
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음악당
(2) 야외극장
(3) 어린이회관
(4) 관망탑
(5) 휴게소
(6) 공원 유원지 또는 관광지에 부수되는 시설 제1장 총칙
[1] 제정목적
[2] 용어의 정리
[3] 적용범위
[4] 건축위원회
제2장 건축물의 건축
[1] 건축의 허가
[2] 건축허가 절
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전통음악 학습지도 방법 연구, 춘천교육대학교 교육대학원, 1999
ⅵ. 황병훈 외, 전통음악 교육내용의 체계화, 서울 : 한국 교육개발원, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국전통음악(국악) 장단지도의 필요성
Ⅲ. 한국전통음악(국악) 장단지도의 가락
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련이 깊다. Rock 음악과 전통 음악과의 결합은 이루어지면 좋지만, 그것이 꼭 주류음악으로 성장되어야만 할 필요는 없다는 말이다.
Ⅷ. 한국전통음악(국악)과 전라북도
전북의 전체면적은 한반도의 3.6%, 남한의 8.1%를 차지한다. 그런데 전북의
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전통음악의 원리와 교육, 서울 : 도서출판 한국음악교육연구회
김해숙·백대웅·최태현(1997), 전통음악 개론, 서울 : 도서출판 어울림
국립국악원·국악교육협회(1993), 용어·장단·민요악보, 서울 : 광명당인쇄사
장사훈(1985), 한국전통음악의 이
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국악관현악단에서 활동 중인 국악인의 경우 대졸 초임 연봉이 약 1,500만원 정도이며 공연과 연습을 지도하는 지도위원이 약 2,500~3,500만원 단장이 3,700~3,800만원의 연봉을 받고 있다.
Ⅹ. 현대의 국악인(한국전통음악인)
국악연주단체에서 활동
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국악교육총서, 서울 풍남
윤중강(2004), 국악이 바뀌고 있다, 민속원
정성자(1998), 어린이 국악교육의 실제, 창지사
전송배, 국악교육 길라잡이, 문화마당 아리수 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국악(한국전통음악)의 개념
Ⅲ. 국악(한국전통음악)의 구
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