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도덕적 가치를 자연스럽게 습득하게 될 것입니다. 마지막으로, 학부모와의 긴밀한 협력을 통해 학생들의 도덕성과 인성 함양을 지원하겠습니다. 가정과 학교가 함께 노력하는 것이 가장 효과적이기 때문에, 정기적인 면담과 상담을 통해 학
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느
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학교도 있음. 【1】자기소개서
예문1) 사립,공립 중고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 성장과정 및 학창시절
2. 교사를 꿈꾸게 된 동기
3. 교육경력
4. 성격 및 생활신조
5. 교사관 및 임용 후 포부
예문2) 전문계
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과와 관련하여 학습부진아와 위험아를 발견할 수 있는 방법과 지도방안을 말하시오.
10. 공동체적으로 봉사를 실천한 경험을 말하시오.
11. 전문적 학습공동체가 필요한 이유를 말하시오.(학교에서 어떻게 전문적 학습공동체를 실현하겠는가?)
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과 지역사회와의 연계를 통해 학교 밖에서도 학생들의 도덕적 성장을 도모하는 역할을 강화하고자 합니다. 가진 강점인 따뜻한 공감 능력과 끊임없는 자기계발 의지를 바탕으로, 학생 한 명 한 명이 건강하고 올바른 인성으로 성장할 수 있도
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학교 3학년 때 학회장을 역임하고 처음 체육대회가 있던 날이었습니다…
5. 개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오. [100자 이상 500자 이내]
장애 학교에서 시각 장애 고등학생의
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걸쳐 드러나기 때문에 무상급식만으로는 어렵습니다. 따라서 무상급식을 제공하기 보다는 꼭 필요한 학생에게 질 좋은 교육을 제공해야 한다고 생각합니다.
핀란드교육모델링 교대 및 교직 면접 질문
인성
교수법
시사-교육뉴스2011
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319
다. 추진전략 319
라. 추진일정 320
? 입학시의 추천서의 중요성 321
가. 추천서의 의미 321
나. 좋은 추천서 321
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 322
라. 서.울대학교 지도교수 추천서 견본 322
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁
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학교 교사로서 지원하게 된 동기를 구체적으로 설명해 주세요.
2. 초등학교 교사로서 가장 중요하게 생각하는 가치와 교육 철학을 서술해 주세요.
3. 초등학교 담임교사로서 학생들과의 관계 형성 및 학습지도에 있어 본인이 가진 강점을
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과 타인을 배려하는 마음을 키울 수 있도록 하는 것이라 믿기 때문에, 늘 실천하는 교사가 되고자 노력할 것입니다. 이러한 가치들이 바탕이 되어, 따뜻하고 창의적인 교육 현장을 만들어 가는 것이 목표입니다. 1. 본인이 초등학교 교사로
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