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1. 1988년
2. 1989-1992년
3. 1993-현재까지
Ⅳ. 재택수업
Ⅴ. 사이버재택학습(인터넷재택교육)
1. 음성 강의 탑재
2. 온라인 학습 형성 평가 문항 개발
3. 재택 과제의 온라인 상 제출 및 평가
4. 상호작용을 위한 <쪽지> 기능 활용
참고문헌
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ICT 기술은 가족관계의 향상을 위한 의도적인 노력이 동반되지 않으면 자칫 가족관계의 양극화를 초래할 가능성이 있다. 정보화사회에서는 사이버 네트워크와 커뮤니티의 활성화로 인해 남녀 만남의 채널이 다양화되면서, 결혼과 가족공동체
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과 공간을 초월해 자신이 원하는 시간과 장소에서 각자 필요로 하는 정보와 메시지를 주고받는 비동시적 커뮤니케이션이 가능
비동시적 커뮤니케이션 → 효과적인 디지털 저장기술 → 커뮤니케이션의 활용
학습평가
1. 디지털 미디어는 디
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활용하여 수업자료로 활용할 수 있을 것이다.
다. 구성주의에 입각하여 개념이해에 효과를 거둘 수 있고, 학생들이 흥미를 갖고 수업에 임하게 되어 학생들의 창의적인 사고력이 증대될 것이다.
참고문헌
1. 김연식 외, 수학과 교육(Ⅰ), 서울 :
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과 디지털도서관
Ⅴ. 영국 국립도서관의 활용 사례
1. 영국국립도서관의 설립배경
2. 영국국립도서관 통합이전의 기관
1) 대영박물관도서관
2) 국립과학발명참고도서관
3) 국립과학기술대출도서관
4) 국립중앙도서관
5) 영국국가서
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교육 실태 조사와 활성화 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원
- 교육부(1997), 초·중등학교 교육과정 : 국민공통 기본 교육과정, 대한교과서
- 노동은, 통일교육원, 즐거운 초등학교 통일교육
- 조복순(2001), 실시간 시사자료 활용 실태분석을 통한
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과를 극대화시켜야 한다. 특히 인접 지역으로의 사업 진출 및 연계사업으로의 확장을 추진해야 한다.
Ⅳ. 참고 문헌 및 참조 사이트
SK텔레콤 사회공헌활동 백서, 2009
SK텔레콤 지속가능성 보고서, 2010
이동통신 산업 리포트 - 진창환, 굿모닝신
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기업 경영에 활용하면 어떤 장점이 있는가?
12. 인터넷에서 가능한 서비스들을 설명하라.
13. 인터넷을 이용한 비즈니스의 유형을 열거하고, 각각을 설명하라.
14. 인터넷을 기업 경영에 효과적으로 활용하고 있는 사례들을 조사하라.
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활용방안을 제시함으로서 음란물, 게임 등에 치중된 청소년의 정보이용 실태를 올바른 교육의 길로 선도하여야 하며, 다양한 뉴미디어 교육매체에 대한 지식을 습득해야한다. 두 번째, 정보화에 대한 마인드를 형성해야 한다. PC통신과 인터
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탈집중화
전화세대와 인터넷 세대, 문화의 장벽을 없애는 인터넷
인터넷 붕괴론
4. 비트의 도시
가상 캠퍼스
원격진료
사이버 뱅크
사이버 쇼핑
가정과 일터의 동일화
Ⅳ. 맺는 말
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