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방송산업에 커다란 변화의 물결을 일으키고 있다. 공중파TV의 디지털화, 위성 텔레비전의 개시, 중계 유선방송의 SO전환, 외국 자본의 국내 진출 그리고 방송과 통신의 융합, 인터넷의 급성장, 남북방송 교류 등 정책과 제도, 기술에 변화가 일
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기술개발과 기발한 창의성이 요구된다. 다시 말해 광고효과를 극대화 할 수 있는 광고기법이나 이를 받쳐 줄 정보통신기술의 개발이 선행되어야 할 성이다. 컴퓨터통신은 비디오텍스나 멀티미디어의 특징과 마찬가지로 방송매체의 기능과
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정보를 추가하고자 하는 욕구와 정보의 부정한 변경을 방지하려는 욕구를 모두 만족시킨다. 추적관리(traceability) 시스템 등에 적합하다. I. 응용 구분
II.시스템
III.RFID 응용과 분류
1. 공공
2. 금융
3. 물류
4. 보안
5. 방송/통신
6. 교
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통신 관련 입장 >
IPTV 셋톱박스는 OS를 갖춘 멀티 컴퓨팅 기능으로 다양한 홈 네트워킹 서비스의 중심축에 자리 잡을 가능성이 점점 높아지고 있으며 이를 통한 산업전반에 걸친 파급효과는 엄청나다. 현재 IPTV의 세계적인 트랜드 역시, 새로
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교육과 e-러닝
- 대학 e-러닝지원센터 : 권역별 대학 e-러닝지원센터 구축사업 실시
- 원격대학 : 방송통신대학과 사이버대학 등 원격으로 수업이 이루어짐
4. 기술 발전에 따른 e-러닝의 최신 동향
1) e-Book
- 책의 내용을 디지털 형태의 정보로 가
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방송대 출판문화원, 2014.
박영신 외(2014). 한국인의 행복과 삶의 질 : 토착심리탐구. 교육과학사.
박영신(2015). 스마트폰, 인터넷, 게임 중독 측정 질문지.
김교헌 외(2008). 인터넷 게임중독: 자기조절 모형. 한국심리학회지 : 건강.
방송통신위원
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정보통신매체가 발달하면서 인터넷 과정을 개설하여 초중등학교의 학생이 특정 과목은 학교에 가지 않고 학습할 수 있는 선택의 기회가 제공되는 경우도 있으며, 홈스쿨링제도를 실시하는 가정에서는 질 좋은 원격교육 프로그램을 이용하여
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교육의 기간으로 확대되게 된다. 이에 따라 교육의 장도 학교라는 물리적 장소에서 보다 공간적으로 확대되어 가정, 지역사회, 각종 사회기관, 직장, 대중매체 등이 중요한 정보교육 매체로 활동되게 된다. 즉, 사회전체가 교육의 장으로 활용
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과 4년제 대학, 방송통신 대학에서 쏟아져 나오는 교사자격증을 가진 교사들을 교육기관의 요구에 맞게 효율적으로 활용할 수 있는 방안이 모색되어야 할 것이다.
* 참고문헌
강문희 외(2000). 유아교육기관 운영관리. 학지사.
곽노의 외 4명(199
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정보화 수준이 크게 낮아지는 것으로 나타났다. 50대 이상 장노년층의 정보통신 인프라 접근수준은 20대의 절반 수준에 그치고 있으며, 정보역량 및 활용 수준은 20대의 10% 수준에 불과하였다. 50대 이상 장노년층의 접근지수는 20대의 절반 수
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