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프로그램 만족도 설문 조사
평가 시기/
방법
ㆍ프로그램 사전, 사후에 평가도구를 활용한 비교 평가
ㆍ프로그램 종료후 설문조사
ㆍ연말 재입원 대상자 조사
ㆍ연말 후원금지급 관련 공문
ㆍ프로그램 종료 후 밑반 찬서비스 실시 현황 조사
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지도
⑺ 근원적이고 본질적인 미적 체험
⑻ 교육 과정의 계열성 있는 구성
8. DBAE의 단점
9. DBAE 수용에 이상적 방안
10. DBAE 교수 학습 모형(▶ 표로 제시)
⑴ 교수전략과 동기유발
⑵ 교수단계
⑶ 작품제작 단계
⑷ 평가
⑸ 관련활동
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교육, 12월호
* 이경환(2001), 학교 주5일제 대비 휴업일 활동 프로그램 개발 연구, 서울 : 한교육개발원
* 이도인(2001), 주 5일 수업제 실시에 따른 학교 교육 과정 편성·운영 방안, 서울 : 한국 주 5일 수업제 연구회
* 해운초등학교(1997), 주 5일 수
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교육계획을 세우고 발달과 변화의 가능성에 대한 믿음과 깊은 애정을 가지고 지도에 임해야 할 것이다. 우리의 사랑과 정성을 다한 지도의 결과로 우리 학생들이 사회에서 자신의 역할과 책임을 수행하고 그 가치를 인정받으면서 "사회에 참
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교육의 반성, 『노인지도자 워크샵 자료집』, 대한노인회 서울 특별시 연합회, 1998b.
, 한국 재가노인복지사업의 과제, 『제18회 동북아노인복지대회 자료집』, 中國老齡協會, 1998c.
한국보건사회연구원, 『95 한국인의 건강과 의료 이용실태
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여가의식과 태도변화 등 여가가치관의 재인식을 위한 계몽을 위해 여가교육이 필요하다. 노년기 여가교육을 통해 노인들은 여가활동에 대한 긍정적인 자세를 가질 수 있으며, 여가활용 방법의 습득 및 다양한 유형의 여가활동을 체험할 수
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참여가 주부들의 정신건강에 미치는 영향. 국민대학교 체육대학원 석사학위논문
문화체육부 (1994). 국민생활체육활동 참여 실태조사. 서울대 사범대학 체육 연구소. 박병국(1996). 생활체육 참가자의 사회인구학적 특성에 따른 체육활동 만족
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예방교육은 약물에 관한 전문적인 지식과 경험을 갖춘 전문교사에 의해 교육되어야 한다. 그러나 현재 우리 나라에서는 약물남용예방을 전문으로 교육하는 기관이 전무한 상태이다. 그러므로 각 학교의 생활지도교사 또는 양호교사를 활용
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프로그램 진행의 필요성
3. 청소년의 성
1) 청소년의 성접촉 및 경험 유형
2) 심각한 문제라 판단되는 청소년 성접촉 및 경험내용
3) 청소년이 생각하는 성접촉의 허용범위
4) 성교육 경험
5) 전문상담기관에서의 청소년 성교육의 필요성과
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지도자로 활용
지역내의 노인들을 조사해 보면, 다양한 경력의 소유자들이 많이 있다. 특히 지식인을 지역사회 지도인사로 활용하는 방법은 본인의 여가활용이라는 측면에서 만이 아니라 지역사회교육 발전 기타 지역활동에 매우 유용하다.
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