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영어 교수법 이론과 적용 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 특징 Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 도입취지 Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수업현황 Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수업설계 1. 교수 학습 활동의
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영어과 교수-학습 내용의 효율성 평정을 위한 하위 준거 2. ICT 효용성 진단 및 ICT 활용 권장 교수-학습 내용의 범주화 1) 듣기활동 2) 말하기활동 3) 읽기 4) 쓰기 Ⅵ. 영어과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습 수업설계 Ⅶ. 결론 참
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수업설계 1. 학습 활동 주제 2. 수업 요약 3. 관련 단원 4. 학습목표 5. 수업 준비 6. 수업 설계(45분) 1) 도입(10분)- 모둠 학습 2) 전개(30분)-전체학습, 모둠 활동 3) 정리(5분)-전체학습 7. 기대 효과 Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육 영어과의
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영어과 ARCS모델 적용」경북대학교 교육대학원 논문 손국헌(2005)「ARCS 모형에 근거한 실과 학습동기 수업설계모형 구안 및 적용 효과」부산교육대학교 교육대학원 논문 송순옥(2004)「ARCS 동기모델을 적용한 수업 전략이 초등학교 아동의 학
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교수학습지도안의 모형 Ⅵ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습지도안의 유의사항 Ⅶ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습지도안의 평가 1. 수업 계획에 관한 사항 2. 수업 진행에 관한 사항 3. 평가에 관한 사항 Ⅷ. 결론 참고문헌
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논문 86건

교육학연구, 12(1), 5-35. 배호순(1994), 프로그램 평가론, 서울: 원미사. 서현경(2008), 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안 이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실
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  • 발행일 2011.02.07
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교육학연구, 37(4), 99-122. 이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65. 이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중
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  • 발행일 2011.02.09
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교육과학사, 1997. 김신자. 개별 수업. 서울: 이화여자대학교 출판부, 1985. 김용환. "초등학교 열린교육의 현장정착을 위한 연구." 석사학위논문 한국교원대학교, 1997. 김차식. 열린교육 실천. 창원: 예문사, 2000. 박상호, 임선빈. 최신 교육 방법·
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교육의 학습 전략 Ⅵ 결론 및 제언 참고문헌 표 목 차 <표 Ⅱ-1> 협동학습의 4가지 이론 <표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점 <표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절
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  • 발행일 2008.11.11
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목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 234건

영어 교육 방법론에 대한 심도 있는 연구를 하고자 합니다. 다양한 학습 스타일과 배경을 가진 학생들이 효과적으로 영어를 배울 수 있는 방법을 탐구하는 것이 목표입니다. 특히, 디지털 기술과 멀티미디어 자료를 활용한 수업 설계에 대해..
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  • 등록일 2024.10.25
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  • 직종구분 기타
평가(100점 만점)하고, 그 이유를 기술해 주십시오.[각 항목 400자 이내] 1) 문제의 본질을 파악하고 합리적으로 해결하는 문제해결 역량 : 90점 ■ 소통의 다리를 건설하다. 2) 자신의 생각과 의견을 명확하게 전달하고 상대방의 의견을 경청
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  • 등록일 2015.06.28
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
영어 교육 컨설턴트 및 교육 프로그램 개발자로 활동하며 학교 및 교육 기관에 혁신적인 교수법과 평가 도구를 제공하겠습니다. 학습자 분석과 교육 환경 진단을 바탕으로 효과적인 교육 전략을 수립하고, 교사 연수 프로그램을 기획·운영하
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  • 등록일 2025.05.20
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방법이 행하여지고 있습니다. 이러한 학습방법은 효율적인 영어교육의 목표를 이룩하는데 한계가 있습니다. 이와 같은 영어 교육의 현실에서 좀 더 나은 영어 교수방법으로 주제중심 모형의 실행을 연구하여 제안하고 싶습니다. 높은 도약을
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  • 등록일 2011.09.21
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초등학교 시절에는 책 읽는 것을 너무 좋아해서 수업시간에 매일 "몬테크리스토 백작", "흰고래 모비딕" 등의 세계 명작들을 사촌 형의 집에서 빌려와서 읽다가 선생님께 자주 혼났던 기억이 납니다. 중학교때는 축구, 농구를 좋아하며, 선생
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  • 등록일 2007.09.23
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