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교육, 2000.
이영철, 「사회복지학」 서울 : 양서원, 2000.
이정우, 김명자, 계선자, 박미석, 「한국청소년 가치관의 실태분석 및 부모의 가치관과의 비교연구」, 2000
이재연이옥, 「아동문제」 서울 : 교육과학사, 1991.
이철용, 「어둠의 자식들」
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문학통사 1』, 지식산업사, 2006.
조동일, 『한국문학강의』, 길벗, 2005.
김민성, 『교과서 수록 향가의 표기형태 및 교육방법 연구』, 명지대학교 교육대학원 교육학 석사 논문, 2005.
*목차
1. 향가의 정의와 특징
1) 향가(鄕歌)란
2) 주술적 특징
2
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교육과학사
김순규, 현대 국제 정치학, 박영사
카렐 바작, 박홍규 역, 인권론, 실천문학사
국제사면위원회, 인권이란 무엇인가, 지행단
박호성, 평등론, 창작과 비평
안상운 외, 21세기의 인권을 위하여, 황해문화 I. 서론…………………
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교육과학사
김순규, 현대 국제 정치학, 박영사
카렐 바작, 박홍규 역, 인권론, 실천문학사
국제사면위원회, 인권이란 무엇인가, 지행단
박호성, 평등론, 창작과 비평
안상운 외, 21세기의 인권을 위하여, 황해문화 I. 서론
II. 본론
1.
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금오신화에 나타난 작가의식 연구- 작품분석과 죽음을 중심으로, 한국언어문학회, 한국언어문학, 1995. ｢만복사저포기｣
1. 서론
2. 교재 내용 정리
3. 인물 분석
3-1. 만남
3-2. 교유(交遊)
4. 문학사적 의의
※참고 문헌※
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교육연구회
김윤식 외 / 염상섭 문학의 재조명 / 문학사와 비평연구회 / 새미(1998)
김경수 / 만세전 염상섭전집 1권 / 민음사(1987)
김승환 / 염상섭의 가족주의적 정신과 家 사상 / 염상섭 문학연구 / 민음사(1987)
김용구 / 현실인식의 비상과 추락
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및 기능 - 귀지가, 공무도하가와의 연계성을 중심으로」, 온지학회, 온지 논총, 2004
황재순, 「한자 도래기의 고전시가에 대하여 -황조가와 공무도하가를 중심으로」, 한국어교육학회, 국어교육, 1992 1. 작품
2. 내용 분석
3. 주제
4. 기존
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문학, Vol.28 No.-, [1990])
임금복, 姜敬愛 小說에 나타난 지식인 연구(Ⅰ) (국제어문, Vol.11 No.-, [1990])
이상경, 강경애의 삶과 문학 (여성과 사회, Vol.1 No.-, [1990])
김정자, 강경애,'집'의 전이적 의미 (국어교육, Vol.- No.71, [1990])
蔣斗植, 姜敬愛 小說硏
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교육논총vol.16.No. 2001
2005 인터넷 중독 실태조사, 한국정보문화 진흥원, 2005
*도 서*
사회문제와 사회복지, 김근홍,박영란 외, 학현사
현대사회학, 엔서니 기든스, 을유문학사
사회복지실천을 위한 인간행동과 사회환경의 이해, 이효선 D.Garz,&nb
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문학사] 서울대출판부, 1992
이기영, [이기영선집 13 문학론] 풀빛, 1992
강진호, [한국근대문화 작가연구] 깊은샘, 1980
김영희, [이기영 농민소설 연구] 국문학보, 제주大,1992
배기정, [1930년대 후반기소설의 양상과 연구동향] 국어교육24호, 1992
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