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미술교육활동에서 적절한 지도를 통해 많은 향상을 가져올 수 있는 부분이다.
7. 집단미술치료의 이해
집단미술치료란 집단 심리치료에 미술을 도입하여 집단속에서 문제해결에 필요한 태도와 자기 관리 능력을 습득하고 전반적인 사회성
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유아들이 생각과 느낌을 다양한 예술 활동으로 표현할 수 있는 적합한 물리적 환경과 풍부한 표현의 기회를 주고 결과물보다 과정을 중시해야 한다.
III. 결 론
지금까지 예술경험영역에서부터 시작하여, 미술교육의 중요성과 내용을 기초로,
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미술활동 프로그램이 유아의 성격에 미치는 영향, 한양대학교 석사학위 논문, 2000
박정아, 유아미술활동지도, 창지사, 2006
이규선·김동영·전성수, 미술교육학개론, 교육과학사, 1997
윤영임, ADHD아동의 부적응행동개선에 관한 연구-미술치료
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미술의 치료적 역할」, 최재영, 조형교육
- 「미술치료」, 캐시A.말키오디, 조형교육, 2000
- 「융의 심리학에 기초한 미술치료」, 잉크리트 리델, 학지사, 2000
- 「미술치료사가 들려주는 정직한 미술치료 이야기」, 벅승숙, 들녘, 2000
- 「만다라
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박물관 등도 중요하지만, 이밖에 톨스토이 박물관, 푸슈킨 미술관 같은 곳도 볼거리이다. 톨스토이가 살았던 집의 기념관도 그의 글을 읽은 사람들에게는 감동을 준다.
참고문헌
○ 김정(1993), 세계의 미술교육, 도서출판 예경, 서울
○ 김영
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교육원(1995), 특수학급 운영 개선 방안 연구
* 교육부(1999), 특수교육 연차보고서
* 대구대한특수교육학회(1995), 특수교육학회지·제16집·제2호
* 신용인(1994), 교육심리학 신강, 서울 동문사
* 여수대학교특수교육과(2002), 실습생 수업실습록
* 이
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미술교육의 “변천사” (미술교육 역사의 흐름)★
4. 7차 교육과정에서 그대로 적용하여 받아들인 이론(교육과정)은??★★★
5. 아동화의 “발달단계”를 쓰시오.
6. 아동의 미술표현에 대한 “정신적 배경”을 이야기한 심리학자는??
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육에 중요한 위치로 자리 잡게 했다는 점이다.
셋째, 미술 교육에서 표현과정과 발달과정의 중요성을 인식한 점이다.
한편 창의성 중심의 미술교육의 한계점은 다음과 같다.
첫째, 지나친 표현 중심으로 흐르게 한 점이다.
둘째, 아동과 심리
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미술교육
1. 중학교 미술교과의 재 편성
2. 단원 설정에 따른 미술학습의 심화과정 예
3. 골고루 맛을 보는 체험 실기교육
본론 II-소질과 특기를 키워가는 미술교육
1. 다양한 미술관련 직종이 있다.
2. 미래 찾기를 위한 미술교육자료
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Ⅰ.초현실주의
1. 초현실주의 개요
2. 초현실주의 시대적 배경
3. 초현실주의 형성적 배경
4. 초현실주의 사상적 배경
Ⅱ.초현실주의에서 나타나는 표현기법
1. 비형상적(추상적) 기법을 통한 무의식 세계 표현
2. 형상적(구상적) 기법
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