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인력난 해결과 임금상승압력 저하
3) 국내 문제와 현장의 노동력 부족의 대안
3. 외국인 근로자의 고용이 우리 사회에 미치는 부정적인 영향
1) 불법체류자 문제
2) 과거 산업연수생 유입 과정상의 문제
3) 노동기본권 보호
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교육적인 문제도 중요시되고 있다. 박물관·미술관 교육이 많은 관심을 받고, 연구가 이루어진데 반해 현실에서는 위에서 언급했던 것과 같이 제도적 측면이나, 전문인력들이 많이 부족한 상태이다. 그리고 무엇보다도 전문인력들을 재교육
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전문정보와 우수교육자원으로 학부가 아닌 진정으로 평생교육을 원하는 일 반인들을 대상으로 한 수요자 중심의 사이버교육 강좌를 늘려갈 계획이다. 사회인력의 재교육 및 평생 교육의 요람으로 성장하고 있는 숙명가상캠퍼스의 미래가 밝
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교육을 담당하게 하되, 정기적으로 교수요원을 대상으로 하는 재교육과정, 연수과정 또는 보수교육과정을 실시하여 교수요원의 전문 역량을 강화시키는 것이 중요하다.
부모교육을 운영할 전문 인력의 확충은 단시간에 이루어지는 것은 아
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전문이력 양성의 최우선 과제는 대학의 이론적 교육기반과 무역전문인력 양성 프로그램의 실무교육기반을 활용하여 이론적 지식과 실무적 지식을 겸비한 국제무역 및 국제통상 전문가를 배출할 수 있도록 산관학 협력의 정립이 요구된다.
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교육법 시행령 15조에 의거하여 평생교육 관련 과목 21학점 이상을 취득하고 학위를 취득할 경우 평생교육사 3급 자격증이 부여되고 있다. 하지만 이러한 교육과정을 통해 양성된 노인교육인력의 전문성은 매우 낮고, 이들에 대한 재교육 또한
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전문인력을 양성해야 하고, 교원의 평생학습사회의 메신저 역할이 가능하도록 평생학습지도자로 재교육을 강화해야 할 것이며, 교육방법과 환경을 인간화하여 즐거운 학교만들기와 학습동기와 학습흥리를 지속적으로 갖을 수 있는 열린교
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방송에 커다란 부담을 주었다. 제작비나 인건비는 물가인상에 따라 자연히 올랐고, 공영방송이 상업방송에 대응하기 위해 방송시간을 늘리면서 추가 부담이 늘어난 데다 출연료, 프로그램 구입비 및 스포츠 중계권료 등이 크게 앙등하였다.
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전문인력양성 방안, 지역서비스센터의 구축 및 운영되어야한다.
둘째, 진로지도 관련 전문인력 양성 및 재교육이 필요하다. 학생들의 진로발달단계와 직업적 특성에 대한 이해와 지식, 또한 합리적인 진로선택이 가능하도록 지원하는 진로상
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교육 기회 확대 및 평생교육 지원 강화
(1) 장애인의 고등교육 기회 확대
장애학생에 대한 대학 특별전형 확대 권장
※ 장애학생 특별전형 실시 대학 : 64교, 1,342명 → 67교, 1,307명
한국재활복지대학의 장애인을 위한 학과 및 장애인 전문인력
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