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교육기관 운영관리, 권영례이영자 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2010. 7. 25.
◎ 유아교육개론, 이기숙장영희정미라엄정애 공저, 양서원, 2010. 3. 10.
◎ 유아교육학개론, 신옥순, 학지사, 2005. 3. 5.
◎ 유아교육기관 기관평가의 이론과 실제, 이
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제작 사용
7) 위치결정 시간의 단축
8) 전문가의 기술 자문
3. 과제연습 실제
1) 실습1
2) 실습2
3) 실습3
Ⅳ. 통신기기 기능지도(기능훈련) 사례
1. 일반적인 기능 훈련
2. 탐구학습을 통한 기능 훈련
3. 신체리듬을 통한 기능 훈련
4. 경쟁
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교육계획안을 작성하시오.
1. 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오.
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하
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인력의 충원과 전문성 확보
4) 구인개척 및 사후관리의 체계화
5) 공공 및 민간직업안정기관의 유기적 연계체계 구축
6) 공공직업안정기관과 직업훈련기관의 네트워크화
4. 기관 특성별 서비스 개선 방안
1) 고용안정센터
2) 인력은행
3)
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전문인력 양성(각 부처)
ㅇ 단백질체학, 생물정보학 등 첨단기술분야를 중심으로 단기 재교육을 확대하여 5,000명 이상을 추가 양성한다.
- BT산업 기술인력 양성 프로그램 확대한다.(1개(서울대)→5개)
- 생물정보학분야의 인력양성사업(국립보
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기술)
4. 취업시 고려사항
Ⅴ. 유망직업 - 광고프로듀서
1. 업무의 내용
2. 수입
3. 전망
4. 필요한 적성
5. 되는길
Ⅵ. 유망직업 - 메이크업아티스트
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 고용현황
5. 임금
6. 직업전망
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교육시스템을 개선해야 할 것이다. 특히 기업들이 자체 인력양성에 적극 나서고 기존인력에 대한 재교육을 실시해 능력을 갖추면 이들을 핵심인력으로 활용하는 방안을 모색해야 할 것이다.
또 전문대학 이상의 각급 학교에서 지금보다 e-비
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교육개혁과 졸업정원제
Ⅷ. 대학교육의 정책 과제
1. 사회적 수요의 적극적 반영을 통한 교육과정 재구조화
2. 재교육 기회의 확대
3. 대학 리콜(recall) 제도의 도입
4. 산학협동의 강화
5. 벤처기업을 중심으로 한 창업 활동 지원
6. 대학
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전문성, 현장성, 응용력 배양 등 수요 지향적 프로그램 확대
- 대학운영 첨단기술분야 단기 양성과정 등 수요지향적 단기 재교육 과정 확대 추진
- 기존대학에서 효과적 양성이 어려운 신생융합분야 인력양성을 위한 출연(연)연합대학원내에 B
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전문인력 양성
국가 인력수급계획 및 6대 국가전략분야와 서비스부문 전문인력 육성, 우수인력 이공계진출촉진 및 과학기술 중시 풍토조성
자격관리체제 개편 및 기술대학 설치운영 지원
산학연 협력체제 강화 및 실업계고교 직업교육체제
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