|
웹캐스팅 기술을 이용한 인터넷 광고의 발전
스트리미즈(STREMIES : 웹캐스팅을 통한 소비자)들이 매력적인 광고대상자로 등장할 것으로 예상되고 있다.
참고문헌
강석건(2002), 교육을 위한 인터넷 방송 서비스에 관한 연구, 산업기술연구소
|
|
|
활용할 줄 아는 인간형을 양성하는데 교육의 지혜를 모아야할 시점에 와있다고 할 수 있다. 우리는 이제 더 이상 교육과 인터넷을 논의할 때 불명확하고 막연한 회의나 부정적인 관점 속에서, 인터넷을 교육에 활용하는 교수학습활동이 기계
|
|
|
교육 운영지침"에서 제시한 8가지 수업 활동 유형 중 수업목표 및 활용 환경 등을 고려하여 결정하되, 어느 특정 유형 하나에 의해 수업이 진행되는 경우보다는 여러 유형을 통합적으로 활용하는 것이 바람직하다.
라. ICT 활용 선수 능력 확인
|
|
|
교육, 사회학습)의 목표
Ⅳ. 사회과(사회교육, 사회학습)의 동향
1. 사고력 신장의 사회과 교육
2. 열린교육을 통한 사회과 교육
3. 정보화 교육을 통한 사회과교육
Ⅴ. 사회과(사회교육, 사회학습)의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 교육의
|
|
|
교육 전 부문(학교교육, 기업교육, 공공교육, 평생교육 등)에서 이를 활용한 \'이\'러닝이 많은 분야에서 도입되었고, 빠른 속도로 그 영역이 확장되고 있다. 인터넷 시장 조사 기관인 IDC 자료에 따르면 전 세계 성인 대상의 e-learning 시장은 230
|
|
|
웹기획 & 웹프로젝트 매니지먼트, 오종혁 저, 영진.com
○ 윤준수(1998), 인터넷과 커뮤니케이션 패러다임의 대전환, 커뮤니케이션북스
○ 조환규(1996), 인터넷과 기술의 남용 - 무엇이 살아 있는 교육인가, 교수신문
○ 정보과학회지(1996), 인터넷
|
|
|
활용
6. 관련교과
Ⅴ. 총체적언어학습(언어접근법, 언어교육)의 자료활용
1. 멀티미디어 자료의 활용
1) PPT 자료 제작 및 활용
2) ICT를 활용한 총체적 언어 학습 환경 제공 및 활용
3) 인터넷 활용
2. 각종 학습지 제작 활용
1) 행사 학습지
|
|
|
교육, 야간 학교나 사이버 대학과 같은 지속적인 온라인 학습도 e-Learning의 한 형태라 할 수 있다.
2) 웹 기반 교육이란?
: 웹 기반 수업(WBI;Web Based Instruction)은 ‘인터넷 활용수업’ 용어로도 널리 쓰여지고 있으며 최근 이 분야의 연구가 더욱
|
|
|
ICT 활용 교수- 학습 지도안 자료집 ,한국 교육 학술 정보원
http://ict.cein.or.kr/index.html
http://inara.woorizip.com/
http://www.koreaict.co.kr/
http://www.ict4u.org/
http://ict-class.x-y.net I. 학습동기
II.학습목표
III. 내용
1. 개념
2. 정보통신 기술 활용능
|
|
|
교육에서의 미래는 결국 인간과 테크놀러지와의 조화를 어떻게 이루어나가야 하는가에 달려 있다. 기술이 발달될수록 ‘인간’에 대한 관심은 더욱 커지고 ‘교육분야’에 기술을 긍정적으로 활용하고자 하는 노력은 더욱 커지기 때문이다.
|
|
메뉴펼치기
