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할 수 있도록 인성교육과 진로지도에도 힘쓰겠습니다. 학생들이 사회에 나아가 책임감 있고 배려심 깊은 성인으로 성장할 수 있도록 지도하고, 동시에 글로벌 시대에 걸맞는 다문화 이해와 외국어 교육 등 국제적 감각을 기를 수 있도록 지원
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진로지도와 인성교육 프로그램을 개발하여 실천하겠습니다. 지금까지의 경험과 배움을 바탕으로 학생 개개인의 다양한 잠재력을 인정하고 격려하는 교육자가 되어서, 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 미래의 리더들을 양성하는 데 기
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교육에 대한 본인의 관심과 열정을 구체적인 경험을 바탕으로 설명해 주세요.
2. 교육 현장에서 학생들과의 소통 및 지도 경험을 통해 얻은 교사로서의 강점과 성장 방안을 기술해 주세요.
3. 단국대학교 교육대학원 음악교육전공을 선택한
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다양한 학교 내외의 교육 정책 및 프로그램에 적극 참여하여 학내 발전에 이바지하고자 합니다. 나아가 학생들이 꿈과 희망을 품고 미래를 향해 나아갈 수 있도록, 자기 주도적 학습 환경과 다양한 진로지도 프로그램을 강화하겠습니다. 미래
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진로지도와 상담을 강화할 예정입니다. 이를 통해 학생들이 자신의 적성과 흥미를 발견하고, 미래에 대해 구체적인 목표를 세울 수 있도록 돕겠습니다. 또한, 학생과 교사, 학부모 간의 소통을 활발히 하여 모두가 협력하는 교육환경을 만들
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교육대학원 진로진학상담전공 자기소개서
1. 본인의 성장 과정과 진로 목표에 대해 구체적으로 기술하여, 왜 교육대학원 진로진학상담전공을 선택하게 되었는지 설명해 주세요.
2. 과거 경험 중 진로지도 또는 상담과 관련된 사례를 들어
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교육현장의 희망이 되는 진로진학컨설턴트가 되겠습니다. 1. 본인의 교육 관련 경험과 진로진학컨설팅에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 작성하십시오.
2. 학생 또는 교사를 대상으로 한 상담 또는 지도 경험이 있다면 그 사례와 본인
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살려, 행정업무뿐만 아니라 동아리 관리(토론동아리, 수업실연동아리, 답사동아리), 인성 및 진로지도코칭까지 종합적인 교육 활동 지원에 적극적으로 참여하였습니다. 1. 지원동기
2. 집안형편
3. 성격
4. 성실성
5. 근무의욕
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교육자에게 필요한 자질로 행정업무수행능력도 필요하다고 생각했습니다. 군복무 당시 행정병 업무를 맡아 공문 작성과 물품 관리 등 행정업무를 수행할 능력을 습득하였고, 이와 연계하여 워드프로세서 1급 역시 취득하였습니다.
이렇게
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지도사로서 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각하십니까?
[25] 본인이 청소년지도사로서 성장했다고 느낀 순간은 언제입니까?
[26] 청소년지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니까?
[27] 본인이 생각하는 좋은 청소년지도사는 어떤
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