|
인터넷 서버 및 LAN구축
-멀티미디어교실 구축
-재외동포망구축
정보제공
-학습용 S/W배포
-한국어 교육정보제공
-한국의 문화, 역사교육정보
개발기간 : ‘97. 5
-12(1차)
추진체제
-교육부 : 사업계획
수립 및 주관
-정보통신부 : 사업비
지원(시
|
|
|
접수
Ⅵ. 중소기업의 부처별지원제도
1. 제정경제부
2. 과학기술부
3. 문화관광부
4. 농림부
5. 산업자원부
6. 정보통신부
7. 보건복지부
8. 환경부
9. 노동부
10. 건설교통부
11. 해양수산부
12. 국세청
13. 조달청
14. 특허청
참고문헌
|
|
|
통신기술을 활용하여 제공하는 디지털 도시의 기반시설물임
- 종합상황실 : 용인흥덕지구내 설치된 CCTV, 웹카메라, 전광판 등을 이용하여 생활안전과 교통, 환경등과 같은 생활정보서비스를 주민들이 인터넷 또는 TV를 통하여 접속하여 이용
|
|
|
인터넷 전기사용신청제도 시행 및 이사고객 요금정산제도 전국 확대 시행, 전기사용계약 자동안내제도 시행, 대가족 및 생명 유지 장치 사용고객 주택용 누진요금 완화, 상가 등 집합건물 저압공급범위 확대, 대용량고객 154㎸ 공급범위 확대
|
|
|
통신기술(ICT) 활용은 계속적인 교육자료와 수업 방안의 개발, 보급이 요구된다는 점을 지적하지 않을 수 없다. 여기에는 교사 개개인의 노력 뿐만 아니라 각 관련단체들의 지원과 연구노력이 필수적이다. 통일부와 교육부는 교육자료의 연구
|
|
|
ICT를 활용한 교육이라 할 수 있다. 급속도로 변화하는 사회에서 인터넷을 비롯한 정보의 습득이 중요한 이 때, ICT를 활용한 교육은 교수-학습의 개선에 긍정적인 방향을 제시해 줄 수 있을 것이다.
Ⅸ. 결론
21세기 정보 통신 기술의 발달은 교
|
|
|
활용과 검색엔진
1. 주제별 검색
1) 장점
2) 단점
2. 단어별 검색
1) 장점
2) 단점
3. 검색 엔진의 종류
4. 검색 엔진의 종류와 특징
Ⅲ. 인터넷 정보검색활용과 ICT(정보통신기술)
1. ICT(정보통신기술)의 개념
2. ICT 활용 교육의 필요성
1) 자
|
|
|
인터넷을 활용하는 통일교육은 정보검색, 전자우편, 전자게시판을 통한 정보교환 및 활용, 북한실상에 관한 내용을 학생들이 스스로 알아보기 위한 방법인 정보사냥대회를 활용할 수 있다.
Ⅸ. 향후 ICT(정보통신기술)활용교육의 과제
(1) 학생
|
|
|
교육에서 탈피하여 컴퓨터를 중심으로 한 정보 통신 기술 매체를 활용한 교육이 활성화되도록 하고 있으며, 컴퓨터의 빠른 보급과 인터넷의 눈부신 발달에 힘입어 사이버 학습이 보편화되어 가고 있다. 그러나 학교 현장에서의 ICT 활용 교육
|
|
|
ICT를 활용한 교육이 강조되고 있으며, 전국의 초·중등학교에 인터넷망이 연결되고, 인터넷 사용인구가 2400만 명을 넘어선 시점이다. 어린이들도 이미 인터넷을 적극적으로 활용하고 있으며, 20·30대 신세대 주부들의 인터넷 활용이 늘어나면
|
|
메뉴펼치기
