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(LiDAR) 센서
(5) 센서 융합 기술
2. 자율주행 자동차를 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
1) RSU(fixed Roadside Unit)
2) mRSU(mobile Roadside Unit)
3) V2X 통신
① DSRC/WAVE
② C-V2X
4) C-ITS
5) Web server-client configuration
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자본
Ⅱ. 사이버 공동체의 사회적 자본에 대한 3가지 입장
Ⅲ. 사례연구
Ⅳ. 소결
3. 주민센터에서 형성되는 사회자본의 실제 사례와 문제점
● 성동구 주민자치센터
Ⅰ. 홈페이지 구성과 활동
Ⅱ. 소결
4. 결론
● <참고 논문>
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보는 시각(낙관론과 비관론)
1. 낙관론
2. 비관론
Ⅶ. 정보화 사회의 문제점
Ⅷ. 정보화 사회의 정보 윤리의 과제
1. 정보 윤리의 정체성 확립
2. 정보 윤리교육을 통한 정보 윤리 확립
3. 올바른 네티즌 문화 형성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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인터넷 보급이 급증하고 네티즌이 기하급수적으로 늘어나면서 통신언어는 더욱 빠르게 확산되고 있다. 또한 사이버 공간에 국한했던 통신언어가 신세대를 중심으로 오프라인의 대화에서도 가볍게 사용하는 추세가 늘어나고 있다.
3) 발달과
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3.2 비관적 측면에서의 정보화 사회의 역기능
3.2.1 노동으로부터의 소외
3.2.2 정보 불평등과 정보격차에 따른 문제
3.2.3 문화 지체(Cultural lag) 현상과 아노미(Anomie) 현상의 문제
3.2.4 프라이버시 침해와 해킹/바이러스에 의한 문제
4. 결 론
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사이버 거래환경에 맞는 새로운 유통구조의 형성과 기업의 경쟁력재편을 초래하고 있다. 또한 국제거래과정에 있어서 인터넷 등 정보통신매체를 활용함으로써 기존의 무역거래관행에 비하여 시장조사, 광고마케팅, 거래선 발굴, 매매계약의
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ict.cein.or.kr/) 등의 활용
(5) 인터넷에 학급 클럽 개설 ; 게시판, 채팅, 자료공유
(6) NIE 교육, 사이버 학급신문, 사이버 가족신문 만들기
(7) 디지털 카메라와 캠코더로 교육활동을 수시로 찍어 홈페이지에 올리기
다. 정보통신윤리 교육이 체계
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사이버 학습에 이끌리지 말고 학교 동료교사와 연구모임을 통한 공동작업이나 지역, 전국단위의 교사/교과 모임을 활성화 하고 교육 컨텐츠 공유운동을 벌여나가야 한다.
1.7. ICT 활용교육의 대안 ‘교과별 교실’
최근 교육정보화와 일선학
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통신정책 226호
홍준형(2005). 정보사회와 사생활보호:쟁점과 대안. 한국행정학회 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정보사회와 지식사회
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활용기술
3. 유비쿼터스 용어 자체를 규정할 수 있는 분류 기준
1) 보이지 않는 컴퓨터 : U-city
(1) 개념
(2) 5가지 용어 기술
2) 증강현실
(1) 개념
(2) 5가지 용어 기술
Ⅲ. 아래 각 용어들의 의미
1. IMAP(Internet Message Access Pro
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