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교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동심리
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(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동심리치료, 학문사
홍강의·조수철(1985), 놀이의 기능과 의미, 정신의학보 1) 자유선택놀이 시간의 교육적 의의
2) 자유선택놀이를 위한 교사의 계획과 준비
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분을 흡수하는 성질을 가지고 있습니다. 그래서 먹다 남은 과자를 각설탕과 함께 넣어두면 바삭함을 유지할 수 있습니다.
2. 각설탕은 물에 넣으면 녹는 성질을 가지고 있습니다. 각설탕이 물에 녹으면서 사인펜의 색도 물에 퍼져 점점 흐려집
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특수체육지도론 서 인규 대경
아동생활지도론 김 현주 학문사
방과 후 학교의 이론과 실제 전 도근 교육과학사
유아체육과학 안 을섭외 창지사 학습주제
학습목표
연령&대상
준비교구
사전 준비
게임 방법
활동 방법
인사 & 도입(3분)
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유아 동요 반주곡집, 권종애 外 2명, 2008, 창지사, p238)
풍선으로 정전기 활동해보기 (현장 중심 유아 과학 교육, 김경미 外 2명, 2002, 창지사, p464~466)
정전기 놀이 (http://blog.naver.com/mentoring2/7641154)
물줄기 움직이기 (http://blog.daum.net/pot27/5727635)&nb
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-이 놀이는 혼자서는 할 수 없는 협동놀이이므로 협동하는 방법을 가르친다.
-놀이를 할 때 질서와 규칙을 지킬 수 있게 지도하고, 안전에 유의해야 한다.
교재교구 제작 계획안
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으로 보내도록 하기
*물놀이 후 가정으로 젖은 옷 보내드리기
행사 및 현장학습
지역사회-물놀이 개방
코엑스 아쿠아리움
원내 영화 관람
지역사회-수족관 견학
갯벌 체험
소방훈련
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지도의 정의
2. 생활지도의 목적
3. 생활지도의 기능
4. 생활지도의 원리
5. 생활지도 사례
(1) 영유아 식습관 생활지도 사례
(2) 공격적인 행동을 하는 아동 생활지도 사례
(3) 위축되고 불안,우울한 아동 생활지도사례
(4) ADHD (주의
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유아특수체육지도론 서 인규 대경
아동생활지도론 김 현주 학문사
방과 후 학교의 이론과 실제 전 도근 교육과학사
유아체육과학 안 을섭외 창지사 1. 놀이의 개념 및 특성
2. 놀이의 의의
1) 놀이와 교육
2) 놀이와 학습
3) 놀이
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에 김○○는 역할 놀이 영역에서 아빠 역할을 하며 담배 피우는 시늉을 하거나 집에서는 아빠 라이터로 불놀이를 하는 등 불의 위험성을 인식하지 못하고 불장난을 하다가 불을 내는 등 조심성이 없음을 알 수 있다.
3. 지도방안 및 지도 실제
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