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예방하는 긍정적 효과를 가져 올 수 있을 것이다.
그리고 학생들은 이번 안전과 사고예방교육을 계기로 하여 안전사고 예방차원의 인지력을 높일 수가 있었다는 것 외에 자발적인 토론과 소감을 통해서 다음과 같은 학교안전사고 발생 시의
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교육정보대학원, 2015
구은미 외 4명, 현대 아동복지론, 서울: 학지사, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-교육대상의 선정 및 인구 사회적 특성
-교육대상의 생활양식특성
-PRECEDE-PROCEED 모형
-PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 학습지도계획서
1)사회적 평
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교육에 활용할 교재가 일부 개발되기는 하였으나 충분하지 못하고, 흡연예방교육 관련 교사 연수 교육 등을 적절하게 제공하고 있지 못한 상황이다. 현재 흡연예방교육을 실시하고 있는 시범학교들도 일선에서 효과가 검증된 프로그램이나
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교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관
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서식
- 워드 아트, 문자 텍스트
- 선 모양, 색 지정
- 슬라이드 쇼
■ 2학기 방과후 마무리하기
자 료
컴퓨터
차시예고 방과후학교 컴퓨터활동 연간지도계획
컴퓨터활동 방과후 교육활동 일지
컴퓨터활동 방과후 방과후 교육활동 일지
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위한 안전사고 예방교육
Ⅲ. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
Ⅳ. 대상 개인의 선정 및 예방교육 설계
1. 예방교육 기획 대상자의 사회 인구학적 특성
2. PRECEDE 진단 과정
3. 예방교육의 설계 및 학습지도계획서
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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교육적 사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육에 대한 학습지도계획서(한 시간 분량)
Ⅲ. 결 론
I
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신문 독해 자료 지도 분석을 통한 논설문 작성 능력 신장, 한국 교총 논문집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 의미
Ⅲ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 특성
Ⅳ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 지도계획
1. 신
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효율적으로 해낼 수 있을 것이다.
5) 제 5 단계 : 행정적정책적 진단
명칭 : 직장 여성에 대한 직무스트레스예방교육
대상 : 간호사 김OO 씨
장소 : 병원 직원휴게실
시간 : 2020년 4월 27일, 1시간
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서
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교육을 바탕으로 생활 습관을 변화시켜 금연을 지향하도록 바꾸어야 할 것이다. 튼튼한 몸, 건강한 생활을 누리는 데 도움이 되었음 한다.
Ⅳ 참고문헌
1. 민경태 『우리나라 청소년 흡연예방교육 및 금연교육에 관한 연구』 대전대학교 대
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