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예방교육을 설계해보았다. 인터넷 중독은 다양한 개인의 건강과 관련한 문제와 더불어서 사회적 문제를 발생시킨다. 특히 교육대상으로 선정했던 연령대인 초등학생 시기에는 인터넷으로 인해 받을 수 있는 부정적인 영향이 더욱 크다. 따라
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개인적 요인
2) 가정 관련 요인
3) 학교 및 친구 관련 요인
4) 사회·문화 관련 요인
4. 청소년 학교폭력의 현황
1) 학교폭력 피해학생 현황
2) 학교폭력 가해학생 현황
3) 학교폭력 해결방법 설문
5. 학교폭력 예방교육
1) 학교폭력 예방교
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게임 중독은 치료와 함께 예방을 체계적으로 추진해 대상자에 특성에 맞는 접근과 보다 세분화된 대처 방안이 필요하다.
저연령층의 아이의 경우 부모의 영향력이 상당한 만큼 적절한 지도 및 통제를 위한 부모 교육을 체계적으로 실시하고,
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개인(클라이언트)에 대한 상담을 들 수 있겠다.
사이버문제를 겪고 있는 사람들은 자기 자신이 음란사이트나 게임에 중독 되어 있고 그 심각성에 대해서도 어느 정도 인지하고 있는 경우가 많다. 하지만 그들이 이러한 문제를 어떻게 구체적
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중독자를 상담 치료하는 사후적인 대응방법보다는 사전예방적인 시각에서 주로 인터넷을 처음 접속하는 시기의 청소년들을 대상으로 올바른 인터넷 이용 습관을 교육시키는 것이 보다 근본적인 대책일 것입니다. 인터넷 중독 역할극 시
청소년인터넷중독 역할극, 인터넷중독 인터넷중독역할극, 중독, 역할극, 시나리오, 대본), 등장인물: 해설, 주인공, 아빠, 엄마, 학교친구들, 담임선생님, 게임상 친,
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