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계획
1) 영유아 프로그램을 계획하고 운영하기 위하여 고려해야 할 점
2. 연간보육계획
(1) 연간보육계획
(2) 영유아를 위한 보육계획 수립 시 고려할 사항
(3) 영유아 발달에 적합한 주제를 선정할 때의 기준
3. 월간 교육계획
(
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교육
●다중지능을 높이는 방법
다중지능을 높이는 80가지 방법 -「지력혁명」 (문용린, 비즈니스북스 2004) 중 발췌
1.언어지능을 높이는 방법
2.공간지능을 높이는 방법
3.논리수학지능을 높이는 방법
4.신체운동지능을 높이는 방법
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교육, 수업)전략
Ⅲ. 개별화학습(교육, 수업)전략
1. 예습 과제 선택(학습 내용 선정의 개별화)
2. 학습 과제 선정(과제 선정 및 수준별 모둠 조직의 개별화)
3. 학습 과제 해결(학습 과제 해결의 개별화 및 개별 사고의 오류 수정)
4. 적용?발
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교육과정 및 교과별 지도를 위한 자료 개발
2. 체험위주 프로그램 운영
3. 창의성 신장을 위한 재량활동의 융통성 있는 운영
4. 1교사 1교과 1수업연구·발표 실시
Ⅴ. 개별화수업방법
1. 준비 학습
1) 소리 구별하기 게임 1
2) 소리 구별하기
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에밀리아의 유아교육, 정민사, 1999
김영호, 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사, 1999
김숙자 외, 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001
신화식, 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
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프로그램 사례 분석
개별화교육프로그램(IEP)의 성공적인 사례로는 미국의 한 초등학교에서 진행된 프로그램이 있다. 이 학교에서는 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 IEP를 세심하게 만들고 실행했다. 그 과정에서 학생, 교
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계획은 IEP의 성공적인 수립과 실행에 있어 결정적인 역할을 하며, 교사와 학생 모두에게 긍정적인 영향을 미친다. Ⅰ. 개별화교육계획(IEP)의 필수 구성요소
1. 학생의 현재 능력 수준 분석
2. 장기 및 단기 교육 목표 설정
3. 제공할 서비
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개별화교육의 필수 구성 요소
3. 개별화교육계획 수립 절차
4. 목표 설정 및 평가 방법
5. 가족과의 협력 방안
6. 자원 활용 및 지원 체계
7. 개별화교육계획의 모니터링
8. 성공적인 실행을 위한 전략
9. 사례 연구 및 적용 사례
10. 향후 발
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과정으로 이해해야 한다. 각 요소가 긴밀히 연결되어야 하며, 유연성을 가지고 운영되어야 성공적인 결과를 가져올 수 있다.
3-5 평가 및 피드백 과정
개별화교육계획안(IEP)의 평가 및 피드백 과정은 학생의 학습 진행 상황을 지속적으로 모니
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교육 프로그램은 진단 평가를 통해 프로그램을 계획하고 실행하며 일정한 시간을 목표 습득의 정도를 점검하고 평가(eval!uation)하여야 합니다. 이를 통해서 프로그램이 수정되는 순환의 과정을 거쳐야 합니다. 개별화교육프로그램 적용이 성
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