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교육학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달지체에 대한 개념 2. 발달지
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교육원리\", 대구대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체의 특성
Ⅲ. 정신지체의 발생 원인
Ⅳ. 정신지체아의 사회적응
Ⅴ. 정신지체아의 부적응행동
Ⅵ. 정신지체아의 사회적응행동
Ⅶ. 정신지체아의 사회적응과 놀이치료
1. 적
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놀이치료연구 제12권 제3호. 한국재활심리학회.
3) 그 외 자료
- 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률, 국가법령정보센터.
- http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201310071519291&code=940100
-http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=214&aid=
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활동적인 아이는 끝없이 뽑아내며 만족감을 얻을 것이다. 천의 부드러운 느낌이 정서적인 만족감을 느끼게 해준다.
키워드 : 동작 놀이, 놀이기구, 자율성 놀이, 인지성놀이, 연령별 놀이
유아교육학 1500 들어가기
1) 자율성발달에 의한
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교육과정 편성·운영의 실제, 교육인적자원부
유영만(1994) / 수업체제설계의 연구동향과 발전방향: 패러다임 전환과 이론적 실천에의 시사점 논의를 중심으로, 교육공학연구
정원영(1995) / 개념 형성에 미치는 영향, 수 놀이 활동을 통한 반복
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놀이이론
2. 현대적 놀이이론
Ⅳ. 놀이에 미치는 여러 가지 영향들
1. 건강
2. 지능
3. 사회성
4. 환경
5. 성별
6. 형제자매의 유무
7. 시대성과 사회 구조
8. 계절
Ⅴ. 놀이의 교육적 가치
1.신체적 발달
2. 지능
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교육을 사전에 받았지만 속수무책이었다. 유아들은 평소 교육받은 ‘낯선’이라는 개념 자체가 뚜렷이 존재하지 않기 때문이다.
유아들이 낯선 사람에 의한 유괴의 피해자가 될 가능성을 최소화하기 위해서는 낯선 사람과 관련된 위험 상황
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교육적 효과
4. 일반화 방안
Ⅶ. 가정과 성교육 교수학습자료(지도자료)
1. 순결과 미혼모 문제
1) 청소년기의 순결의 필요성
2) 순결에서 오는 긍정적인 결과
3) 혼전 성교의 문제점
4) 성관계 후 대처 방안
5) 미혼모 문제
2. 성폭력 예방
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꿈과 희망을 마음껏 누릴 수 있도록 국가가 공정한 교육기회를 보장하기 위해 수준 높은 공통 교육과정을 제공한다. 5세 누리과정은 2012년 3월 1일부터 시행되었고, 3~4세 누리과정은 2013년 3월부터 시행되었는데 누리과정은 신체운동?건강,
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교육을 사전에 받았지만 속수무책이었다. 유아들은 평소 교육받은 ‘낯선’이라는 개념 자체가 뚜렷이 존재하지 않기 때문이다.
유아들이 낯선 사람에 의한 유괴의 피해자가 될 가능성을 최소화하기 위해서는 낯선 사람과 관련된 위험 상황
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