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놀이 활동 시간은 교사의 필요에 의해 자유롭게 정하도록 한다.
열째, 모든 아동이 게임에서 소외되지 않도록 참여의 기회를 많이 준다.
Ⅷ. 초등학교 음악과(음악교육)의 평가
평가 목적과 학년의 수준을 고려한 신뢰성 있고 타당성 있는 평
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소지품을 스스로 챙겨 귀가한다.
연장반 유아는 연장반 교실로 이동한다.
일과평가
평가
올챙이의 구조에 대해 이해할 수 있는 시간이 되었고 개구리의 모습에 대해서도 호기심을 갖게 되었다.
유아관찰
일일교육운영계획안 1월 수요일
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놀이와 표현, 감상, 이해로 구성된다. 제 7차 교육과정의 ‘즐거운 생활’은 학생들의 생활 체험을 중심으로 신체적, 음악적, 조형적 활동과 관련된 학습활동의 통합적인 의미를 보다 심화, 확대할 수 있도록 강조하고 있다. 특히, 초등학교 1,2
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교육부(1998), 음악과 교육과정, 서울 : 교육부
강완순(1992), 음악에 있어서의 놀이와 기능에 대한 고찰 : 전승적 놀이를 중심으로, 석사학위논문, 연세대학교
공석준(1986), 음악의 발견, 서울 : 세광음악출판사
박현주(1999), 국악보에 나타난 시김
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하는 유아에게 자신감을 갖도록 격려해준다.
3. 교실에 편지함을 만들어 친구들에게 자주 편지를 써보게 하는 기회를 제공해 줄 수 있다. 1. 주제명
2. 주제선정 이유
3. 대상연령
4. 활동망(통합교육계획안)
일일활동 계획안
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앉도록 해요.
확장활동
눈 오는 풍경을 그림으로 그려 보고 교실 벽에 전시한다.
눈으로 할 수 있는 놀이를 조사해 본다. 생활주제, 주제, 소주제, 대상연령, 활동유형, 활동명
활동목표, 교육과정관련요소, 활동내용, 자료 및 유의점
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활동을 통하여 신체적 음악적 조형적 활동에 필요한 기본 요소를 이해함으로써 ‘놀이와 표현’, ‘감상’ 영역에 활용 가능한 기본 능력 기름
62. 소주제 활동 빈칸 채우기 (지40)
62.
1) 1학년 2학기
4. 풍선놀이
(2) 풍선놀이 게임하기
준비
탐
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표현하기-미술활동으로 표현하기
·자연탐구-과학적 탐구하기-생명체와 자연환경 알아보기 누리과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하고, 만4세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일교육(보육
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표현하기-미술활동으로 표현하기
·자연탐구-과학적 탐구하기-생명체와 자연환경 알아보기 누리과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하고, 만4세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일교육(보
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놀이를 통해 정서적 안정을 찾기도 하며, 놀이를 통해 부모와 애착을 형성하고, 놀이를 통해 사회관계를 맺으며, 놀이를 통해 신체를 조절하는 방법을 배우고, 놀이를 통해 인지적 능력을 향상시킨다. 놀이는 유아교육현장에서 유아에게 가장
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