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교육과정의 말하기 교육은 내용 전달 중심의 의사소통 기능에만 편중되어 있어 올바른 표현 교육을 수행하는 데 문제가 있다고 보았다.
※ 참고자료
교육인적자원부, 7차 국어과 교육과정
교육인적자원부, 7차 국어과 교육과정 해설
교육인적
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7차 특수학교교육과정의 시사점
1. 교육개혁의 구현으로서 교육과정 운영
제7차 특수학교 교육과정의 기본성격을 규제하고 있는 기본정신은 문민정부가 주도해 온 교육개혁안에 그 바탕을 두고 있다. 교육개혁의 기본지표는 세계화와 정보화
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교육부(2000) : 특별활동, 재량활동 교육과정의 편성과 운영
교육부(1999) : 수준별 교육과정의 이해, 서울 : 대한 교과서 주식회사
교육부(1997) : 제7차 초·중·고등학교 교육과정
교육부(1999) : 제7차 교육과정 연수교재
김경자(2000) : 학교교육과정
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교육감이 설치한 특별 학급 설치교에 입학전학 또는 편입학시킬 수 있으며, 귀국자 자녀를 현행 교육과정에 적응시키기 위한 개별화 지도 등 별도 프로그램의 개설운영도 가능함
3. 독서목록 작성활용
제7차 교육과정에서는 학생의 창의력 계
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영향 속에는 섬세하고 미래를 내다보며 초래할 결과까지를 고려하는 해안(解顔)이 필요하다는 의미로 받아들이고 싶다. 하지만 우리의 현실은 그렇지 않은 것 같다. 1954년 이후 공식적인 교육과정 문서가 7차례나 변화되어져 왔고 이는 정권
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7차 교육과정 개정 시안
탐구생활의 목표로는 자연을 존중하고 문제해결을 위한 기초 소양을 기르는데 두었다.
가. 사물과 자연현상에 대해 호기심을 가지고 지속적으로 탐구하는 태도를 기른다.
나. 사물과 자연현상에 대한 기초 지식을 이
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7차교육과정 초등학교 과학과의 성격
초등학교의 과학과는 전체 학년을 대상으로 하는 것이 아니라, 3학년부터 6학년까지의 학생을 대상으로 하며, 기초적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 초보적인 능력과 기본
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교육비가 증가한다는 문제이다. 이 문제도 결국 부자들은 더 좋은 학원에 다녀서 좋은 성과를 얻고 좋은 대학에 가고 사회지배층이 될 것이고 가난한 사람은 오히려 더 안 좋아지는 결과가 나타날 것이라고 생각된다. Ⅰ 7차 교육과정 개
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7차 교과서
교육과정내용 : (1) 읽기가 의사소통 행위임을 안다
- 교육과정 해설서에 나온 개념
교육과정내용 : (2) 필요한 정보를 찾으며 글을 읽는다.
교육과정내용 : (3) 정보를 재조직하며 글을 읽는다.
- 알아두기
교육과정내용 : (4) 표
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교육과정탐구, 태근문화사
강신복(1994) 체육교육과정이론, 보경문화사
강신복(1990) 체육교육과정, 보경문화사
윤명희(1998) 체육교육과정개론, 태근문화사
조미혜(2006) 체육교육과정과 평가, 무지개사
교육부(1997) (제7차) 체육과 교육과정 개발
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