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교육인적 자원부. 5학년 1학기 초등학교 교사용 지도서(국어)
박종홍. 현대소설 원론(1993). 중문 출판사
교육인적자원부. 8차 국어과 교육과정 해설.
한명숙. 이야기 문학교육론(2007). 박이정
문학과문학교육연구소. 창작교육, 어떻게 할 것인가
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글을 쓰는 나 역시 이런 사실을 깨닫지 못하여 애들을 제대로 교육하지 못했다고 생각된다.
어린 시절 안정되고 포근한 환경을 경험하지 않고 거칠고 불안한 환경을 경험하게 된다면 정서적으로 좋을 수 없다. 정서적 불안은 사회생활에 적응
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교육자료(교수학습자료)
1. 생각꺼내기-생각그물 만들기
2. 생각묶기-다발짓기
3. 초고쓰기-얼른쓰기
4. 협의하기-돌려읽기
5. 글완성하기-평가와 작품화
1) 총체적인 평가
2) 간이 총평
3) 프로토콜 분석
4) 자기 평가
5) 작품화 하기
Ⅵ.
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교육 교수자료(수업자료)
1. 마음의 징검다리
2. 듣기만해요
3. 별칭을 지어드릴까요
Ⅶ. 서예교육 교수자료(수업자료)
1. 서예의 이해
1) 말과 글자
2) 문자와 서예
3) 우리 문자와 우리 서예
4) 하늘 서예와 한자 서예의 비교
2. 한글서체
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교육, 학습)의 지도내용
1. 체조 활동
2. 육상 활동
3. 게임 활동
4. 표현 활동
5. 체력 활동
6. 보건
Ⅳ. 체육과수업(교육, 학습)의 교과용 도서
1. 교과용 도서의 구성
1) 영역별 도입 글
2) 단원명
3) 활동명
4) 학습목표
5) 본문
6) 정리
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교육부, 중학교 교육 과정 해설(II) - 국어, 도덕, 사회, 대한교과서주식회사, 1999
박영목 외, 국어과 교수 학습 방법 탐구, 교학사, 1995
신헌재·이재승, 학습자 중심의 국어교육, 서광학술 자료사, 1994
신헌재·이재승, 학습자 중심의 국어 교육,
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교육과정과 학교 계획서에 명시
5. 중학교 과학 성적과 고교 입시에 실험 활동 평가 일정비율로 포함
6. 중학생 실험 활동에 적합한 교재와 정보전산 체제 확립
7. 중학생 과학 공부는 항상 안전하고 안락하게 할 수 있게 조치
8. 중학교 실험비
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교육의 추진
▷ 다양한 미디어 중 하나인 신문에 대한 이해를 촉진
▷ 신문의 제작 과정에 대한 이해
▷ 실질적인 청중을 대상으로 목적 있는 글 쓰기 기회제공 교육이란 삶을 도와주는 방편이다. 그런데 우리의 삶이 바뀌고 있다. 지난 20세기
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글 교육의 모습과 쓰임>, 월인, 2005
- 윤희재. <윤희재의 학교 문법의 이해>, 희소, 2007.
이상으로 발표를 마치겠습니다. 학습목표
▶ 들어가면서
1. 이야기의 구성과 기능
1.1. 이야기의 개념
1.2. 이야기의 구성요소
1.2.1. 성분 생
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교육훈련 및 자격
환경공학기술자가 되기 위해서는 반드시 환경관련(화학, 생물학, 환경공학 등) 대학원, 4년제 대학, 2년제 대학 등 고등교육기관을 졸업해야 하는 것은 아니나 일반적으로 2년제 대학 이상의 고등교육기관을 졸업하는 것이
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