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1장의 주제의 핵심내용과 나 자신의 상황에서의 적용
2. 2장의 주제의 핵심내용과 나 자신의 상황에서의 적용
3. 3장의 주제의 핵심내용과 나 자신의 상황에서의 적용
4. 4장의 주제의 핵심내용과 나 자신의 상황에서의 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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교육공학, 학지사, 2007.
8. 나일주, 교육공학관련 이론, 교육과학사, 2010.
9. 유구종, 강병재 외 1명 저, 영유아교육에서의 교육방법 및 공학, 창지사, 2013.
10. 고재희, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 1장에서
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교육공학 중간과제를 통해, 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리한 다음 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용
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교육공학 중간과제를 통해, 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리한 다음 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황
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교육현장에서 일어날 수 있는 실수를 줄일 수 있을 것으로 기대한다.
7. 제4장
1) 가장 흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용 요약ㆍ정리
- 교수체제설계의 특징
교수체제설계는 교육공학의 핵심 개념인 ‘체제’를 적용하기 때문에 가장 교육공
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