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중점적으로 다루지만, 청소년 초기의 발달적 필요를 간과할 위험이 크다. 예를 들어, 16세 이전의 아동과 청소년들은 여전히 정서적 안정과 사회적 기술 습득을 위한 지도가 필요한 시기이다. 이를 충분히 고려하지 않은 채 성인기로의 이행에
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개정 아동복지법
2. 아동복지법 개정 이유
3. 개정 아동복지법의 주요내용
4. 개정 전 아동복지법과의 비교와 개정 아동복지법의 세부 내용
Ⅳ. 문제점 및 개선방향 -------------------------------------- 14
1. 일반가정의 아동보호대책의 개선
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과를 극대화하기 위해서는 제도적인 보장과 더불어 이에 대한 홍보가 범사회적으로 병행되어야 할 것이다.
6. 관련 기사
"다문화가정의 아이들 차별마세요" [2007.03.13 mbc뉴스 이필희기자]
[뉴스투데이] 앵커： 외국인 근로자 국제결혼 여성 등
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교육과 훈련이 간호사가 윤리적으로 고차원적인 결정을 내리는 데 중요한 요소라는 점이다. 따라서 정기적인 교육 프로그램을 통해 윤리적 감수성을 높이고, 과거의 사례를 기반으로 한 논의와 반성을 촉진하는 것이 필요하다. 마지막으로,
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과 교육, 서울 : 갑을 출판사
박영배(1999) : 수학과 교육을 통한 인성교육 적용방안 연구, 교과교육을 통한 인성교육 - 한국교과교육학회 학술발표대회 논문집, 한국교과교육학회
송정화·권오남(2002) : 6차와 7차 교과서 분석을 통한 그래프지도
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중점적으로 고려해야 할 사항이다. 그리고 이 문제를 해결해 나가는 것이 바로 법이 해야 할 과제이며, “통제의 기술”을 “자유의 기술”로 만드는 것이 된다. 정보기술이 발전하면 할수록 인간은 생활의 편리함을 누릴 수 있다.
둘째, 규
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교육과정. 교문사
권민균(2005). 아동발달의 이해. 창지사.
김영실 외(2006). 영유아를 위한 언어지도. 공동체.
박혜경 외(2009). 유아언어교육 : 이론과 실제. 양서원.
김선경(2009). 표준보육과정과 개정유치원 교육과정 비교연구. 명지대학교 사회
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과 노동정책, 일신사
강희원(2011) : 간접고용과 근로자의 보호 : 시민법적 계약형식과 노동법적 이념의 갈등, 경희대학교 법학연구소
박종희(2007) : 노동3권의 보장의의와 내용, 고려대학교 법학연구원
신인령(1991) : 노동법과 노동운동, 일월서
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내용의 범주는 거의 비슷한 실정이다. 없어진 ‘지역사회의 역사와 문화’는 1단원에서 학습의 소재로 다루어지도록 하고 있다. Ⅰ.일본에서 학습지도요령의 개정과 사회과 교육의 방향
Ⅱ.일본 소 중 고등학교 사회과 교육의 목표
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과와 사회적 요구에 맞추어 지속적으로 개정·보완되어야 하며, 특히 지역사회와 가정에서의 조기 지원 체계 구축이 강화되어야 한다. 자폐스펙트럼 장애의 정의를 명확히 함으로써 각각의 장애 특성에 맞는 맞춤형 교육과 치료가 가능해지
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