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과 석사학위논문
책
김정휘.(2001). 위기에 처한 청소년 지도의 이론과 실제. 민지사.
구은미박성혜김영미이혜경.(2009). 21세기 아동청소년복지. 학지사.
임선영·김선우·박준희. (2010). 청소년문제와 보호(개정판). 구상.
홈페이지 참고
여성가족
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과 치료
6. 발달장애의 예방
7. 장애유형별 개념 및 특징(요인, 치료방법)
8. 전반적 발달장애의 치료방법
9. 특정 발달장애
10. 그밖의 아동기에 많이 나타나는 장애
Ⅵ. 이상행동 및 발달장애 아동의 교육과 행동수정
1. 이상행동 및 발달
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과정
1. 과학적 관리
1) 테일러 시스템
2) 테일러니즘에 영향을 받은 간트와 길브레스
2. 고전적 경영이론
1) 페이욜의 관리이론
2) 베버(1864-1920)의 이상적 관료제도
3. 인간행동학파
1) 메이요의 호돈실험
2) 인간행동학파
4. 계량경영학파
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과 지역사회와의 연계정도,한국사회학Vol. 34. NO. 3, pp. 621-648.
박영숙(2003),“노인교육이 생활만족도에 미치는 영향”, 노인복지연구통권 21, 한국노인복지학회.
박미석. (2004). 노년기 여가만족이 삶의 질에 미치는 영향, 대한가정학회지 Vol.40, NO
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과 B2B 시스템간에 통합되어 있어야 함
또한 B2B 정보 시스템은 유통 업체로부터의 발주 정보가 제조업체의 생산 계획 수립에 활용되고 그에 따라 부품 공급 업체에 대한 구매 요청 정보가 생성, 전달되는 업체간, 경영 기능간 상호 작용 과정을
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민간인 학살 같은 주제에 대해 가르치는 것을 반대했다.
21세기 벽두에 일본사람들은 각국의 근대사에 나타난 특징을 어떻게 기술하고, 전지구적 경험의 일부로서 그것에 어떤 위상을 부여할 것인가를 놓고 계속 논쟁을 벌이고 있다.
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교육과 창의성
- 감각적 경험을 통한 창의성 발달
- 놀이 중심의 미술 활동
- 개별적 표현의 장려
2. 아동기 미술교육과 창의성
- 주제 중심의 프로젝트 활동
- 협동 작업을 통한 상호작용
- 다양한 재료와 기법 제공
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과 지속적으로 자연스럽게 결부시켜 주면 결국 칭찬의 긍정적인 효과는 증가하게 될 것이다.
결론: 정신역동적, 인간중심, 행동수정이론의 핵심 내용 정리(표)
정신역동적 상담이론
인간중심 상담이론
행동수정이론
성격이론
자아, 초자아,
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과정 사이에 일정한 순서를 인정하는 이러한 유순제약은 언어습득에 대하여도 흥미 있는 가설을 제공한다. 만일 유순제약, 혹은 이와 유사한 제약이 생득적 언어습득기재의 일부를 이루어 언어습득과정을 통제한다면, 습득자들이 (i) 복수명
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과 동기 강화
1) 지적 호기심과 탐구 의욕 유발
2) 유능감과 자기 존중감 인식
3) 자신감과 달성 동기 부여
2. 공부하는 방법의 습득
1) 교과별 학습 방법의 습득
2) 기본적 학습 과정의 체득
3) 기초와 기본 능력 지도
Ⅷ. 결론
참고문헌
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