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영어교육의 원리와 방법, 서울 : 유풍출판사, 1994
김미례 / 멀티미디어를 활용한 영어교육, 군산대학교, 1998
삼락중학교 연구학교 운영 보고서 / 키팔을 통한 영어 쓰기, 읽기 능력의 신장
심진구 / 초등교육과 교사, 서울 :교육과학사, 1987
정동
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학생들의 감성을 교육할 수 있는 상담 과정과의 연계 학습은 이화여자대학교 교육대학원만이 진행할 수 있는 특별한 교육 사례라고 생각합니다. 이러한 준비와 이화여자대학교 사범대학원의 교육적 장점은 저로 하여금 사범대학 미술교육과
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교육과정에 적합한 교과서 내용구성 방안 세미나집 영어편, 덕성여대 열린교육연구소, 1998
경상남도교육과학연구원, 중학교 영어과 단계형 수준별 교육과정 편성 및 운영의 실제, 장학자료, 2000
김정열, 영어과 교수-학습 방법론, 서울 : 안국
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영어독해와 단어
1. essential
2. chief
3. primary
4. foundation
5. rescue
6. species
7. operate
8. campaign
9. survive
10. the struggle against survival
11. skin
12. marine
13. Marine Corps
14. corpse
15. extinguish
16. destroy
17. acre
18. seal
Ⅴ. 영어독해와 읽기과정모델
Ⅵ
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교육과 콘텐츠. 인문콘텐츠, 42, 9-24.
한상근 외(2018). 4차 산업혁명시대 미래직업 가이드북. 한국직업능력개발원
홍민식(2018). 4차 산업혁명에 따른 평생교육 혁신 방안: 주요 선진국의 사례 및 시사점을 중심으로. 교육부
홍정순(2015). 진정성 구
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학습자에게 끼치는 영향력을 연구하는 것이기 때문에 연구는 학교에서 학생이 갖는 생활경험의 총체를 연구하는 것으로 확대되었다. 셋째, 교육과정연구의 방향을 교육과정개발과 실천이라는 절차적이고 체계적인 연구과정으로서 정의내렸
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교육과정을 이해하려는 관점으로 이동할 필요가 있을 것이다.
<참고문헌>
김재춘 외(2009) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2011) 교육의 역사와 철학, 동문사
이홍우 외(2012) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2012) 함께하는 교
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목적
3. 기대효과
1) 학습자 측면
2) 교수자 측면
Ⅶ. 미술과 미의식 교수학습자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 주 자료의 특징
2) 보조 자료의 특징
4. 자료의 효과
1) 교사 측면
2) 학생 측면
참고문헌
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교육과정
2. 영역별 지도
3. 교수ㆍ학습 모형 개발
Ⅹ. 초등학교 즐거운생활과의 ICT활용교육(정보통신기술)
1. 즐거운생활 교과의 ICT활용 교육 특성
2. 즐거운생활 교과의 특성
3. 즐거운생활 교과의 목표
4. 즐거운생활 교과의 교수?학습
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영어 교육- 언어 발달\". 1998. 한국 문화사
⑥ 이동옥. \"신 교육 사회학\".1995. 동문사
⑦ 정동범. \"언어발달지도\".1994. 한국 문화사
⑧ 최용재. \"외국어교습의 원리\".1982. 고려원
⑨ 김신일. \"교육 사회학\". 1994. 교육과학사
⑩ 이숙재. \"유아를
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