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교육과학사, 2003
박승희, 한국 장애학생 통합교육』, 교육과학사, 2003
김남순, <한국의 특수교육정책 분석>, 특수교육학연구(38권 제2호), 2004
김정권, 『특수교육대상학생의 이해와 교육』, 국립 특수교육원 연수자료집, 2004
김은주, <통
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문제점
1) 임금 문제
2) 산업 재해 문제
3) 폭력 및 인권 문제
4) 국제결혼으로 인한 문제
5) 노동 시간의 문제
6) 열악한 생활환경
7) 충분한 언어 교육과 안전교육의 적응 훈련 부재
5. 외국의 사례
1) 대만
2
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정신 보건 사회 복지의 현황
(1) 정신 보건 인력
(2) 정신 보건 시설
(3) 지역 사회 정신 보건 사업의 활성화
(4) 재활 서비스
8. 정신 보건 사회 복지의 한계 및 과제
(1) 문제점 및 개선 방안
(2) 정신 건강 문제에 대한 해결책 및 대안
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과 평생교육의 구현방안
교육의 기초18열린교육
교육의 기초19자유교양교육(liberal education)
교육의 기초20전인교육
교육의 기초21인성교육
교육의 기초22 영재교육
교육의 기초23 특수교육(특수교육진흥법의 주요내용)
교육의 기초24 환경
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관한 이론적 접근 3
제 3 장 아동성폭력의 실태 4
1. 아동성폭력 발생현황 4
제 4 장 아동성폭력에 대한 대응과 문제점 7
1.법적 측면에 대응과 문제점 7
2.문제점 8
제 5 장 외국의 아동 성폭력에 대한 대응 10
1.미 국 10
2.영 국 11
2.호 주 12
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장애인의 문제점
2. 뇌성마비인의 직업재활
3. 뇌성마비인을 위한 지원서비스
(3) 외국사례
1. 직업재활(특히 보호고용)과 관련된 외국 사례
2. 지원서비스와 관련된 외국 사례 (미국, 일본)
Ⅲ. 결론 및 제언
<참고문헌>
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가정을 하더라도 이들을 모두 고용할 수 있는 경제구조를 상정할 수는 없기에, '일하는 빈곤층' 뿐 아니라 '완전한 백수'를 포함하는 신빈곤 계층의 재생산은 필연적인 것으로 보아야 하기 때문이다. 그러므로 '적극적 복지'는 고도로 조직되
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과 국가의 번영을 위해서 필요하다.
5) 청소년의 가치와 능력개발
학교외 청소년의 직업훈련기회의 확대, 청소년의 건전한 여가선용의 시설과 계속성장의 기회를 제공하여주는 사회교육의 시설과 프로그램개발에 중점을 두었다.
참고문헌
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내용의 부적절성
4. 다른 교육 매체와 연계성 부족
5. 체계성이 부족한 통일 교육
6. 통일교육 시기의 부적절성
7. 교사 대부분이 분단과 전쟁을 겪지 않은 세대
Ⅸ. 향후 학교통일교육의 실천 방향
1. 학교교육과정에의 반영 강화에 대하
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과정
1. 개별화가족지원계획 원리와 구성요소
Ⅲ. 우리나라의 개별화가족지원계획 현황 및 문제점
Ⅳ. 우리나라의 IFSP 개발 및 시행을 위한 방법론적 지원 방안
1. 초 학문적 팀 접근의 적용
2. 가족-중심 및 공동의 힘 실어주기 모델의
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