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정체성 탐구를 위한 소고, 대한 수학교육학회 논문집 제 6권 제 2호
신현성(1999), 수학교육론, 경문사
수학사랑 저널 17, 18호
황선욱(2000), 사고력 향상을 위한 교구재 활용 방안, 학교수학학회 뉴스레터 제2권 제2호 Ⅰ. 수학교육(수학과교
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기술의 곤란과 지도 : 지조 기술은 생활을 유지하기 위한 기본적인 행동으로 가정과 지역사회의 적응을 위해 꼭 해결되어야 할 부분이다. (식사하기, 화장실 사용하기, 옷 입고 벗기 등) 이러한 아이들은 다음의 사항들에 중점을 두고 지도한
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정하기와 회피하기)
• The Continuing Need for Care (돌봄에 대한 지속적인 요구)
• Conclusion (결론)
Ⅲ. 사랑으로 가르치기
1장. 왜 사랑이어야 하나?
2장. 살며 사랑하며 가르치기
3장. 교사로서의 사랑과 어머니로서의 사랑
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과 가족문제에 관한 연구, 숭전대학교 박사학위 청구논문, 1985
◇ 은호민, 의사소통 능력 향상을 위한 영어 교수법, 1990 Ⅰ. 한국인의 의사소통
Ⅱ. 치매노인의 의사소통
1. 의사소통 단계
2. 의사소통 기술의 원칙
3. 의사소통 곤란
4.
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과 생산성의 향상, 행정 서비스 수준의 극대화를 통한 양질의 행정 서비스 제공을 기대할 수 있다.앞으로 단순한 자료 관리의 수준을 넘어 조직의 본질적인 목표달성에 기여하는 지식경영활동이 계속해서 전 영역에서 일어나갈 것으로 기대
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과 다른 미덕과의 관련성
정서지능, 창조적 지능, 도덕 지능이라는 말을 하나로 통합시키고자 할 때 가능한 사실을 표현하고 있는 것이 아니라 소망을 기술하고 있다. 그럼에도 불구하고 이러한 중요한 미덕을 함께 성공적으로 실천한 사람이
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과 수업』, 교육과학사, 1999
김판희, 『유아기 창의성에 관한 연구의 최근동향』, 한국아동교육학회, 2001
문정화, 『당신은 자녀를 창의적인 아이로 키우고 있습니까?』, 한뜻출판사, 1996
김재은 교수 정년기념 논문 간행 위원회, 『인지와 창
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정서적, 인지적 발달에도 긍정적인 영향을 미친다. 디지털 교육 및 AI의 활용은 앞으로 유아 교육의 불가결한 요소로 자리 잡을 것이며, 교육 혁신의 기초가 된다. 1. 유아 디지털 교육의 효과성을 높이는 교수매체 소개 및 선택한 3개의 장
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과 교육 과정
1) 한국 교육의 파노라마
2) 교육제도의 주요 변천과정
3) 교육과정
4. 우리나라 교육환경의 변화
5. 한국 교육의 현재, 그리고 문제점.
6. 한국 사회발전과 거시적인 교육의 개선 방향
1) 사회 환경적 환경 개선
2) 정보기술을 적극적
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정하거나, 교사의 능력을 평가하려는 것이 아니라, 교수-학습 과정의 개선을 위한 ‘개선추구’의 평가이다.
③ 교사가 제작: 형성평가는 교사가 제작하는 것을 원칙으로 한다.
④ 수업목표에 기초: 형성평가는 목표지향평가를 지향한다.
5)
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