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정보 ․ 뉴스
4. Im의 활용
4.1 기업․기관 내의 통신수단
4.2 원격 교육
4.3 전자 상거래
4.4 사적인 관계 형성을 위한 도구로서의 역할
5. IM의 문제점 및 해결 방안
6. 결론
6.1 요약
6.2 IM의 발전방향
*참고문
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기술하시오
1) 표준화 검사
2) 지능검사의 특징과 유형
3) 지능검사 실시 방법과 표준점수의 이해
4) 지능검사 실시 시 유의점
2. (지정형 A형) 1) 포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고 2) 초등학교와 유치원/어린이집에서 포
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활용
3. 과거 CRM의 특징과 앞으로의 CMR 방향
3. 1. CRM의 시장 동향
3. 2. CRM의 긍정적 효과(기업들 사례)
3. 3. 우리나라 CRM의 문제점
3. 4. 전반적인 CRM의 문제점
3. 5. 앞으로의 CRM의 방향
4. 과거 CMR과 앞으로의 CRM비교
5. 결론
5. 1. 요약 및
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정보시스템(ERP)의 특징
4. 경영정보시스템(ERP)의 장단점
5. 경영정보시스템(ERP)이 기업에 미치는 영향
Ⅱ. 경영정보시스템(ERP)의 기업 활용사례
1. 현대건설의 상황 및 경영정보시스템(ERP) 도입배경
2. 현대건설의 경영정보시스템(ERP)
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기술가정 교사용 지도서, 금성사
박명희 외(2003)- 가정과학 교과서, 교문사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 중·고등학교 기술·가정 교과서의 소비자 교육
1) 교육목표
2) 교육내용
Ⅲ. 연구방법
1. 연구
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용 교육
ICT 활용 교육은 각 교과의 교수- 학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보 통신 기술을 교과과정에 통합시켜 , 교육적 매체(instructional media)로써 ICT를 활용하는 교육이다. 예를 들면 교육용 CD-ROM타이틀을 이용하여 수업을 하
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기술은 5G 이동통신시스템의 핵심 인프라로 주목 받고 있는 기술이다.
- 중략 - Software-Defined Networking(SDN)에 관하여 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. SDN 정의 및 필요성
2. SDN 장점과 문제점
3. 정보통신망과의 관련성
4. 활용
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교육에서 영어교육이 대두되는 것만큼 영어 교육의 결과는 좋지 못하다는 점을 조사과정에서 다시 한번 깨달을 수 있었다.
정부에서도 이에 대한 문제점들을 살펴보고 다양한 교육방식을 개선하여 학생들이 보다 쉽고 재미있고, 흥미롭게 영
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한다
5. 학습 자료 제공, 프로그램 개발, 운영을 위한 정보 제공 등의 지원을 통하여 재량 활동의 근본 취지를 살리며 효율적으로 운영되어야 한다
?. 재량활동의 평가
1. 평가의 방향
2. 평가 관점
1) 학습 능력
2) 학습 태도
참고문헌
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교육정보화 사업의 추진으로 막대한 예산이 투자되어 각종 정보화 장비가 보급되어 있는데, S/W가 충분하지 못하여 장비 활용이 아직도 기대에 못 미치고 있는 형편이다. 교사의 자작 S/W 개발 권장, 교육청 자체 개발 보급, 공모전 입상작의 보
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