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방향, 정부수립 50주년 기념 제3차 교육개혁 대토론회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습의 배경
Ⅳ. 자기주도적학습의 원리
Ⅴ. 자기주도적학습의 과정
Ⅵ. 자기주도적학습을 위한 ICT(정보통신기술)활용
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문제점
1) 장점
(1) 실시간 데이터 처리 지원
(2) 서비스 지연 감소
(3) 보안정책 강화
2) 문제점
(1) 보안인증 우회 공격
(2) 부 채널 공격
(3) 네트워크 공격
3. 정보통신망과의 관련성과 활용 가능 기술
1) 정보통신망
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교육자료 TM 2001-1, "ICT활용교육 이렇게 합시다." 한국 교육학술정보원, 초등교원용연수원교재, Ver 2.0 ,연구 책임자 정성무 http://ict.edunet4u.net/ict_edu_frame1.html
2. 김영애, 정보통신기술(ICT)활용교육, 교육연구정보, 제 39호, 2001. 3. 강원도교육과학
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기술의 발전방향
1) 도입기
2) 발전기
3) 확산기
4) 정착기
6. 블록체인의 국내외 동향
1) 스타트업의 블록체인 활용 사례
2) 산업별 블록체인 활용 사례
7. 블록체인 기술의 문제점과 나아갈 방향
1) 블록체인 기술의 문제점
2) 블록체인
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교육 여건 및 환경의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경, 수요의 대폭적인 변화를 수용하고자 하는 의지를 나타내고 있다.
이러한 배경을 토대로 하여 제7차 교육과정의 기본 방향을 ‘21세기의 세계화ㆍ정보화 시대를 주도
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기술의 현황 및 발전방향,한국전자통신연구원(ETRI), 2004.
윤재선, 생체인식정보와 프라이버시 보호, 한국 정보보호센터 정책 연구팀, 연도미상.
정연덕,생체인식기술의 효과적 활용과 문제점, 과학기술과 법 수업 발표자료집, 2004.
황성원, 생
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기술이 작업장 참여에 미치는 영향, 한국노동연구원, 2003 Ⅰ. 정보통신기술(ICT)과 전자민주주의
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)과 기술협력
1. 남북간의 기술적 이질감을 선결적으로 해소해야 한다
2. 현 상태에서 북한의 기술인력을 활용할 수
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2) 매개기구의 공공화
3) 구조화된 하부기반 마련
Ⅶ. 영국정부의 ICT(정보통신기술) 활용교육
Ⅷ. 영국정부의 SAT(전자정부)
1. 접속
2. 주소변경 신청
3. 친족사망
4. 가정 장기간호(long term care at home)
5. 은퇴
Ⅸ. 결론
참고문헌
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활용한 U-Goverment의 기본구도와 추진과제,
사이버커뮤니케이션학회, 2003,춘계학술대회.
김재윤, “IT산업의 미래: 기술과 방향”. 삼성경제연구소, 2003.
디지털 타임즈,. “e리포트: ITA, 기업 정보기술 통합. 전사적 관리”, 2004 .6월3일자.
정보
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정보사회에 대한 개념적 의미
Ⅲ. 정보기술의 발전
1. 하드웨어의 진화
2. 소프트웨어의 진화
3. 인터넷
Ⅳ. 정보사회 인간의 사회적 성격
Ⅴ. 정보사회의 문제점들
1. 필연에서 선택으로의 정보사회
2. 정보사회의 3대 문제영역
3. 문
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