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교육과정과 교육평가, 교육과학사 김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사 이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사 이기숙(2002) 유아교육과정, 교문사 신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사 김혜경 외(2006) 영유아 프로
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교육과정과 교육평가, 교육과학사 김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사 이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사 이기숙(2002) 유아교육과정, 교문사 신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사 김혜경 외(2006) 영유아 프로
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교육의 철학에 있어 교육의 현실적인 문제를 정확하게 진단하고 이를 해결하는 비전과 바람직한 교육목표의 설정이야말로 교육철학의 올바른 정립의 시발점이라는 생각이 든다. Ⅳ. 참고 문헌 1. 신동로 저(2009)교육과정 및 교육평가 이론과
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교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012 * 유아교육과정, 이기숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 * 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008 1. 다문화교육 프로그램의 개념 2. 다문화교육 프로그램 교육과정  (1)
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교육과정과 교육평가, 교육과학사 김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사 이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사 이기숙(2002) 유아교육과정, 교문사 신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사 김혜경 외(2006) 영유아 프로
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교육과정과 교육평가, 교육과학사 김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사 이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사 이기숙(2002) 유아교육과정, 교문사 신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사 김혜경 외(2006) 영유아 프로
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교육과정이 시행되고 있다. 언제 또 다른 모습으로 바뀌어 사회의 꿈나무가 될 유아들을 교육할지 기대해 본다. Ⅳ. 참고문헌 ①「유아교육과정(2009)」.이기숙 지음. 경기도 파주시:(주)교문사. p95~98. ②「유아교육개론」. 이기숙 외 3명 지음.
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교육개론, 태영 출판사 이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사 신화식(2007) 영유아교육 프로그램, 교문사 박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사 신화식(2005) 몬테소리 교육의 이론과 실제, 양서원 신옥숨(2008) 유아교육학
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