|
⑴ 편제
고등부 교육과정은 생활, 직업 준비 활동, 요육 활동, 특별 활동으로 나누어 편성한다.
① 생활은 사회, 언어, 수량, 자연, 건강, 예능으로 편성한다.
② 직업 준비 활동은 직업 생활에 필요한 지식과 기능을 습득하고 직업에 대한 올바
|
|
|
과정 즐기기
구분
2007 표준보육과정
2007년 개정 유치원 교육과정
3. 주요내용
3-5세유아 : 가족과 화목, 공동
체정신 기르기 등
- 사회적 지식 습득 : 우리나라,
경제생활, 지역사회, 시간, 세계
각국, 미디어 등에 관심
④ 의사소통
- 말하기 능
|
|
|
정의 구성 - 수준별 교육과정 도입
- 고등학교 선택 중심 교육과정 구성 - 재량활동의 신설 및 확대
- 목표(능력)중심의 교육 내용 설정 - 지역 및 확교의 자육, 재량 확대
|
|
|
교육과정 운영실태 및 개선에 관한 연구
학교 교육이 추구하는 방향은 교육과정을 통해 구체화된다. 그런 점에서 고교 운영체제의 혁신방안을 찾기 위해서는 현행 교육과정의 근간이 되는 7차교육과정의 의미와 현장의 운영 실태에 대한 파
|
|
|
7차교육과정을 통해 ‘자기주도적학습 능력 향상’이라는 교육과정의 목표를 제시함으로써 공교육에서의 자기주도적 학습이 강조되고 있는 추세이다. 따라서 자기주도적 학습의 개념과 학습 향상 방안, 학교교육에서의 적용사례를 들어
|
|
|
」을 새로 편성하여 완전 주5일수업제에 대비하고 있는 점은 시사하는 바가 크다.
넷째, 교육인적자원부, 각 시·도교육청이 지정하는 연구학교나 우선시행학교의 확대실시가 요망된다. 7차교육과정부터는 어차피 각급 학교에서 교육과정을
|
|
|
체력단련비 삭감(본봉의 250%), 교육예산 축소에 따른 학교의 경상예산 축소, 학교발전기금, 학교운영지원비 인상 등을 통한 학부모의 부담 증가
- 교원 인사제도의 개선 및 탄력적 운영을 명분으로 7차교육과정 도입을 위한 기간제 교원, 강사
|
|
|
교육개혁의 필요성
1. 교육정책의 실패
1) 교육과정 편성 및 운영 독점
7차교육과정의 파행 운영과 그로 인한 교사 부전공 연수의 부실, 수준별 교육과정과 선택교육과정 적용으로 인한 우열반 시비, 교원 신분 불안 등이 있다.
2) 학교붕괴 현
|
|
|
교육개혁위원회에서 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안을 구상하고 1997년 12월 30일 교육법 제155조 1항에 의거하여 초·중등학교 교육과정을 고시하였다.
이것이 이른바 제7차교육과정인데, ‘열린 교육 사회, 평생 학습 사회의 건설’을
|
|
|
현상은 사회적인 문제도 있겠지만, 고등학교 시정 제대로 된 직업 1.가정과 교육과정의 변천
(1). 중학교 <기술. 가정> 각 차 별 교육과정의 특징
(2). 고등학교 교육 과목별 교육과정 특징
2.내가 생각하는 앞으로의 가정과 교육
|
|
메뉴펼치기
