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교육훈련제도
나. 산업체 현장훈련
다. 직업학교 이론교육
라. 기업체의 직업교육
마. 다양한 유형의 직업교육학교
3. 주 5일제 수업
4. 자격증 제도
가. 자격검정 제도
나. 직업훈련 기간
다. 산업체 훈련생 평가 방법
라. 직업교육
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방만한 운영과 적자경영, 낮은 생산성에 대한 개선의 필요성이 대두되고 환경변화에 대한 대응능력이 결핍되었다고 비판을 받게 되었다. 과거와는 달리 민간의 사업수행능력이 크게 향상되어 공기업의 존속의 필요성이 다소 상실되고 민간
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방향 및 전략
2. 최근 민영화 사례
1) 한국증권거래소
2) 국민은행?중소기업은행
3) 한국감정원?국정교과서?한국기술개발
4) 한국전력공사
5) 포항종합제철
6) 한국종합화학주식회사
7) 한국전기통신공사
8) 한국담배인삼공사
9) 한국가스
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정보통신기술을 이용해 시간/장소에 구애받지 않고 일하는 방신으로 전환하는 것입니다.
잘 활용한다면 출퇴근 시간과 교통비용이 절감되고, 저출산/고령화 문제 또한 해결할 수
있을 것이라 생각합니다.
공무원 사회의 문제점과 공무원
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교육 지식과 정보의 관리공유 체제를 구축해야 할 것이다. 이 때, 에듀넷(www.edunet4u.net)과 같은 국가에서 운영하고 있는 교육정보관리 시스템을 활용할 수 있다. 이와 같이 교육 지식과 정보 관리에 있어 정보통신 기술이 우리에게 제공할 수
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ICT 및 홈페이지를 활용한 다양한 지원방안 면>
가. ICT활용을 위한 홈페이지 구축
담당위원이 책임지고 최적화된 자료를 탑재하여 학교교육과정운영에 활용하도록 하였다.
나. ICT활용을 위한 맞춤식 교원정보화 연수 실시
<ICT 및 홈페이
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과정을 거치도록 한다. 한편, 기술가정과에서 ICT 활용 교육을 교수-학습활동에 전략적으로 활용하기 위해서는 다음과 같은 전제 조건이 구비되어야 함을 제안하며 이 글을 맺고자 한다. 우선, 교육정보화가 원활하게 추진되기 위해서는 H/W의
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정보를 제공한다. 이는 개개인의 사용자를 위해 맞춤 서비스 기능을 강화한 것으로써 교사들이 좀더 신속하게 ICT 활용을 위한 커리큘럼 정보를 접할 수 있도록 한다.
참고문헌
◈ 방명숙 외, 국민ICT활용능력기준 및 교육과정 개발 연구, 한국
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활용 교육을 통하여 교수-학습 방법을 개선하고 특수교육의 질을 제고하기 위해 각 종 교육지원이 체계적으로 이루어 져야 할 것이다. 보다 구체적으로 ICT활용 장학 지원, 학부모 정보화 연수, 교육정보화 홍보, 그리고 이미 기 제작된 콘덴츠
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정보의 출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, 1)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)
3. 참고문헌
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