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교육행정, 민주 장학, 민주적 의사결정의 도입이며, 세 번째는 학교경영자들의 대인관계 능력 향상(학교 내의 사기 및 소외, 학교의 조직과의 대외관계)이라고 볼 수 있다. Ⅵ 결론 이상으로 과학적 관리론과 인간 관계론에 대해서 살펴보았다
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  • 등록일 2012.04.30
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저하시켰다는 비판을 받고 있다. [해결방안] 과학적 관리론은 기계적 효율성만을 강조하여 인간의 사회적, 정서적, 심리적 측면을 무시하여서 한계점이 있었다. 하지만 사회가 민주적인 방향으로 점차 변화되고 노동자의 교육 정도와 생활수
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  • 등록일 2014.05.27
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 1. 서론 2. 교육행정의 개념 3. 교육행정의 의의와 유형 4. 교육행정의 성격 5. 과학적 관리론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점 6. 인간관계론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점 7. 체제이론의 주요내용과 교육
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  • 등록일 2015.09.14
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 1.서론 2.교육행정의 개념 3.교육행정의 성격 4.과학적 관리론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점 5.인간관계론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점 6.체제이론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점 7.참고 자료
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  • 등록일 2013.09.06
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으로 통제하고 성과를 극대화할 수 있다는 관점에서 교육행정을 이해한다. 반면 인간관계론은 과학적 관리론의 비인간성에 대한 반작용으로써 개성존중, 구성원 간 비공식적 관계 중시, 학생과 교원의 상호 신뢰 강조, 민주적 수평적 교육행
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  • 등록일 2017.09.29
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논문 71건

관리론 2. 저성과자 관리제도 1) 제도의 개념 2) 저성과자 발생의 원인 3) 저성과자가 조직에 미치는 영향 4) 저성과자 관리의 필요성 Ⅲ. 사례분석 - 서울시현장시정지원단제도·······································
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  • 발행일 2016.12.03
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참여여부에 따라 차이가 있으나, 경력과 대학에서 과학관련 과목수강여부에 따라서는 차이가 없었음. 학력이 높을수록, 과학연수 참여횟수가 많을수록 증가함. 2. 유아교사의 과학 교과교육학 지식은 유아의 물에 대한 과학적 개념에 많은 영
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과학적 개념 검사 본 연구에서는 유아들이 ‘병아리’와 ‘나비’에 대한 과학적 개념을 평가하기 위해 본 연구자가 유아교육 전문가와 함께 작성한 기준 개념망을 사용하였다. 진행 방식은 교사가 유아들이 인터뷰를 통해 자유롭게 기술한
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사료된다. 5. 이론교육에 치우쳐져 있는 대학에서의 유아과학 교수자료에 검증된 과학 프로그램을 제공함으로써 유아과학 교육과정을 수정 보완하여 예비교사들을 위한 실제적이며 활용 가능한 과학교육이 이루어 져야 할 것이다. 
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  • 발행일 2011.04.02
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교육적 태아교육 이 부분을 중요하게 생각하며, 본 연구가 그러한 방향에서 부모의 신앙발달과 태아의 신앙발달을 돕고, 또한 바로 그 안에서 교육과 상담 안정을 통하여 신앙성숙과 하나님과의 만남이 이루어짐으로 한국교회에 다음세대의
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  • 발행일 2012.10.15
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취업자료 185건

교육 빅데이터와 학습 분석 도구를 적용해 학생들의 학습 행태와 성과를 다각도로 연구할 것입니다. 이를 통해 근거 중심의 교육 개선과 정책 제안에 기여하며, 역사교육의 과학적 발전을 선도하겠습니다. 마지막으로, 평생 학습자로서 자기
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교육의 과학적 근거를 강화하겠습니다. 연구 결과를 국내외 학술지에 발표하고 학회에서 발표하는 등 활발한 학술 활동을 통해 상담교육 분야의 이론과 실천 발전에 기여할 것입니다. 여섯째, 연세대학교 교육대학원의 우수한 교수진과 교육
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교육 빅데이터와 학습 분석 도구를 활용하여 교육 현장의 실제 데이터를 기반으로 한 연구를 수행할 것입니다. 이를 통해 수학교육의 효과성을 과학적으로 평가하고, 교육 현장에 맞는 혁신적 교수법 개발과 정책 수립에 기여하겠습니다. 마
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과학적 사고력과 창의성을 키우는 데 기여하고자 합니다. 단순히 교과 지식을 전달하는 것을 넘어, 학생들이 스스로 질문하고 탐구하며 협력적으로 문제를 해결하는 수업을 설계하고 실행하는 교사가 되고 싶습니다. 특히 학교 내 STEAM 교육
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로젝트를 경험하였습니다. 3학년 때는 ‘생물 다양성과 기후변화의 상관관계’에 대한 팀 프로젝트를 진행하여 학술제를 통해 발표한 바 있으며, 기후변화와 생태계 변화에 대한 과학적 접근과 학생 참여형 교육 콘텐츠를 설계하는 데 관심
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