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욕구로 개인에 따라 매우 다양하게 표현되나 어느 경우에도 이는 창조적인 활동을 뜻하며, 따라서 성취감과 자아만족의 결과를 안겨준다.
3. 매슬로우 욕구위계이론의 교육적 시사점
매슬로우의 인본주의 심리학은 미래 지향적이라는 점에서
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욕구로 개인에 따라 매우 다양하게 표현되나 어느 경우에도 이는 창조적인 활동을 뜻하며, 따라서 성취감과 자아만족의 결과를 안겨준다.
3. 매슬로우 욕구위계이론의 교육적 시사점
매슬로우의 인본주의 심리학은 미래 지향적이라는 점에서
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매슬로우의 욕구 이론은 인간 행동을 설명함에 있어서 나름대로의 제한성을 지니고 있다. 매슬로우의 동기위계설에서는 하위욕구가 충족되면 점점 더 높은 단계의 욕구를 요구한다. 그런데 현재 욕구단계가 지속적으로 충족되지 않을 때에
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욕구가 발로 될 수도 있다는 점을 무시했다는 비판이 있다. 이것을 욕구의 퇴행현상이라고 한다. 이 욕구의 퇴행현상을 반영해서 나온 이론이 Alderfer의 ERG 이론이다.
5. 매슬로우 이론의 교육적 시사점
매슬로우의 동기위계설은 교사에게 한
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욕구라고 하는 것은 그가 접촉하는 여러 가지 상황으로 인해 끊임없이 변화한다는 것이다.
6. 매슬로우 이론의 교육적 시사점
여기에서 한 가지 언급하고 넘어가고 싶은 것이 있다. 매슬로우의 동기위계설에서 강조하고 있는 바는 최상의 욕
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