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Ⅰ. 서론 우리의 삶뿐 아니라 개인을 포함한 사회 발전에 있어 교육이 얼마나 중요한지에 대 해 인식한 사상가와 교육자들은 자기 나름의 교육관을 피력하고 그 각각의 교육관은 결국 인간과 사회 그리고 세계에 대한 개개인 신념과 가치관에
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교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교, 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
⓵ 자연주의 교육관
② 진보주의 교육관
③ 실존주의 교육관
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교육관의 개념으로 분석적으로 논의하시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학교교육의 문제점
1. 사고능력과 문제의 본질 파악능력 부족
2. 형식적인 학점관리와 취업위주의 대학교육
3. 학교교육에 대한 불신풍조
4. 명문대, 수도권 대학 출신의
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교육관과 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 비교·설명” 및 “에릭슨의 성격발달단계이론 설명과 그 교육적 시사점”에 대해서 알아보았다. 주입식 교육관은 전통주의 교육관을 말하며, 전통주의로 알려진 교육
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교육관 및 양육태도에 관한 조사 연구」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김지형(1998)「교사중심 교육과 아동중심 교육에 따른 보건행동 실천도 비교 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
류효진(2009)「Dewey의 경험중심교육의 현
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