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정책과 서비스에 있어 어떻게 적용, 반영할 것 인가를 모색하는 것이다.
셋째: 인권에 대한 정책적. 실천적 민감성을 갖는다.
다문화가족복지 차원에서 집중해야 할 실천적 과업은 다문화가족을 시혜적 복지대상자로서가 아니라 건강한 사회
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화원
부모교육 멀티미디어 강의
김승미 외 2명(2014), 미취학자녀를 둔 맞벌이 여성의 육아휴직제도 이용의사에 관한 연구, 한국자치행정학회
구정화, 박윤경, 설규주(2018), 다문화교육의 이해와 실천, 정민사
이형하 외 공저(2015), 다문화사회와
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정책 현황
가. 일-가정 양립 지원정책
가) 산전후휴가제도
나) 육아휴직 및 급여
다) 직장보육시설
나. 소득지원 프로그램
가) 각종 세금공제를 통한 지원
나) 사회보험을 통한 지원
다) 자녀양육지원 프로그램
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화, 다문화가족 지원정책 개선방안 연구, 서울사회복지대학원대학교, 2015년
김영종, 다문화 사회복지, 학지사, 2010년
남일재, 문명주 외, 다문화 가정의 이해, 정민사, 2011년 Ⅰ. 서론 - 다문화 사회
Ⅱ. 본론1 - 다문화 사회 문제점
Ⅲ. 본
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가정양립제도의 성주류화 실현을 위한 노동관계법의 입법과제, 이화여자대학교 대학원 논문, 2009.
WU JINGSHU, 한국내 외국인근로자의 법적지위와 고용관리상의 문제점 및 개선방안, 동아대학교 대학원 논문, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교
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정책이 중요하다. 유연근무제, 육아휴직 확대 등으로 부모가 자녀와 더 많은 시간을 보낼 수 있도록 해야 한다. 셋째, 다양한 가족 형태를 인정하고 지원하는 사회적 인식이 필요하다. 이혼 가정, 다문화 가정 등 다양한 형태의 가족에 대한 편
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이해, 학지사
이기숙(2002) 유아교육과정, 교문사
신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사
김혜경 외(2006) 영유아 프로그램, 창지사
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사
곽노의 외(1996) 비교유아교육론, 양서원
이연섭(1995) 유아교육과
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이해, 학지사
이기숙(2002) 유아교육과정, 교문사
신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사
김혜경 외(2006) 영유아 프로그램, 창지사
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사
곽노의 외(1996) 비교유아교육론, 양서원
이연섭(1995) 유아교육과
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이해, 학지사
이기숙(2002) 유아교육과정, 교문사
신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사
김혜경 외(2006) 영유아 프로그램, 창지사
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사
곽노의 외(1996) 비교유아교육론, 양서원
이연섭(1995) 유아교육과
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3) 서구와 우리나라 부모교육의 비교
3. 21세기 미래의 나아가야할 부모교육 방향
1) 부모역할에 대한 방향정립
2) 부모교육의 대상 확대
3) 부모교육의 내용적 발전방향
4) 부모교육의 운영적 발전방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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