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교육학회논문지, 2014.
허남양, 대학생들의 여가활동 유형에 따른 여가만족과 자아실현의 관계, 한국여가레크리에이션학회지, 2010.
허준, 청소년 여가활동과 비행의 관계에 관한 연구, 동국대학교 대학원 논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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상담 프로그램에서는 참여자들의 피드백을 바탕으로 상담 내용과 방법을 지속적으로 개선해 나갔습니다. 그 결과, 청소년들의 심리적 안정과 사회적 적응 능력이 크게 향상되었습니다. 교육 프로그램의 효과성은 단순히 많은 사람에게 제공
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정보활용교육
3. 교육매체제작
4. 도서관자료의 디지털화
5. 전자정보원 선정 및 개발
6. 전자정보원 관련 전문화된 서비스 개발
Ⅵ. 대학도서관 전자정보실의 실태
Ⅶ. 대학도서관 전자정보실의 개선 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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심리적 문제
4) 사회적 문제
5. 청소년 스마트폰중독 실태
1) 스마트폰중독 실태
2) 청소년 스마트폰중독 실태
3) 스마트폰 과의존 원인, 관련 정책에 대한 인식
4) 스마트폰 과의존 예방교육 및 상담서비스 실태
6. 청소년 스마트폰중독
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교육제도, 도서출판 소화, 1998.
강영식, 사회복지사의 자기효능감에 관한 연구, 원광대학교 박사학위논문, 2006.
송진옥, 전문직 사회복지사의 직업윤리와 가치에 관한 연구, 강남대학교 대학원 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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전공 대학생들의 태도 관련요인 연구. 사회과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성소수자란
2. ‘퀴어 한국사’를 읽고
3. 중요하다고 생각되는 내용 요약
4. 나의 의견
1) 주민등록제도 개선
2) 성 소수자 자조집단 활성화
3) 교육 및
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교육, 1996
◈ 나일주, 컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥, 1990
◈ 민영순, 교육심리학, 서울 : 문음사, 1994
◈ 박헌미, 수업담당교사가 개발한 CAI 적용 수업과 강의식 수업과의 학업 성취도 비교 연구, 석사학위논문, 충남대 교육대학원, 1996
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직업생활에 따른 사회제반 여건 미성숙
5) 전문적인 직업상담 및 취업알선 기회 제한
6) 장애인에 대한 많은 편견과 부정적 시각이 잔존
Ⅴ. 일본의 장애인 고용정책 사례
Ⅵ. 향후 장애인 고용정책 추진방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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동기(채용분야 담당 업무와의 관련성을 중심으로 소견과 지원동기 등 기재)
2. 성장 과정(생활신조와 가치관, 성품, 태도, 특기 등 기재)
3. 직무수행 계획(업무와 관련된 지식, 개인적 경험, 교육 사항, 경력 사항 등을 토대로 담당 업무 직무
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교육이 나아가야할 방향을 알려주는 새로운 시도와 접근으로서 평가받을 수 있을 것이다. 1. 프로그램 소개
2. 프로그램 내용
3. 프로그램 평가방법
4. 세부 개발단계 내용
5. 프로그램 비판점
6. 결론 및
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